《数据库系统原理》2试题及参考答案.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.数据库在磁盘上的基本组织形式是(B)A.DBB.文件C.二维表ﻩD.系统目录2.ER模型是数据库的设计工具之一,它一般适用于建立数据库的(  A )A.概念模型ﻩB.逻辑模型C.内部模型D.外部模型3.数据库三级模式中,用户与数据库系统的接口是(B)A.模式B.外模式C.内模式D.逻辑模式4.在文件系统中,所具有的数据独立性是(  D)A.系统独立性B.物理独立性C.逻辑独立性D.设备独立性5.在DB技术中,“脏数据”是指( D)A.未回退的数据B.未提交的数据C.回退的数据D.未提交随后又被撤消的数据6.关

2、系模式至少应属于(A)A.1NFB.2NFC.3NFﻩD.BCNF7.设有关系模式R(ABCD),F是R上成立的FD集,F={AB,BC},则属性集BD的闭包(BD)+为( B  )A.BDﻩB.BCDC.BCD.CD8.设有关系R如题8图所示:R学号姓名专业入学年份97001王敏数学198095002高丰经济学198095003梅婷数学198093013王明计算机198194012杨山计算机1984ﻫ题8图则专业,入学年份(R)的元组数为CA.2B.3C.4D.59.集合R与S的交可以用关系代数的基本运算表示为(A  )A.R-(R-S)B.R+(R-S)C.R-(S-R)D.S-(R-S

3、)l0.已知SN是一个字符型字段,下列SQL查询语句( C)SELECTSNFROMSWHERE SNLIKE′AB%′;的执行结果为A.找出含有3个字符′AB%′的所有SN字段B.找出仅含3个字符且前两个字符为′AB′的SN字段C.找出以字符′AB′开头的所有SN字段D.找出含有字符′AB′的所有SN字段l1.现要查找缺少成绩(Grade)的学生学号(Snum),相应的SQL语句是(  D )A.SELECTSnumB.SELECT SnumFROMSC    ﻩFROMSCWHEREGrade=0ﻩWHEREGrade<=0C.SELECTSnumﻩD.SELECTSnumFROM SC

4、 FROMSCWHERE Grade=NULL ﻩWHEREGradeIS NULLl2.下列不是数据库恢复采用的方法是(D)A.建立检查点ﻩB.建立副本C.建立日志文件D.建立索引13.在SQL/CLI中,将宿主程序与数据库交互的有关信息记录在运行时数据结果中。不能保存此信息的记录类型是(  D)A.环境记录B.连接记录C.语句记录ﻩD.运行记录l4.在面向对象技术中,复合类型中后四种类型——数组、列表、包、集合——统称为(B )A.行类型B.汇集类型C.引用类型ﻩD.枚举类型l5.在面向对象技术中,类图的基本成分是类和(C  )A.属性B.操作C.关联ﻩD.角色二、填空题(本大题共10小

5、题,每小题1分,共10分)16.在数据库的概念设计中,客观存在并且可以相互区别的事物称为___实体______________。17.增强ER模型中,子类实体继承超类实体的所有___________属性____________。18.产生数据冗余和异常的两个重要原因是局部依赖和___传递_____________依赖。l9.如果YXU,则XY成立。这条推理规则称为_自反性_______________。20.ODBC规范定义的驱动程序有两种类型:即单层驱动程序和_________多层驱动程序_______。21.DBMS可分为层次型、网状型、______关系____________型、面向对

6、象型等四种类型。22.如果事务T对某个数据R实现了__X封锁________________锁,那么在T对数据R解除封锁之前,不允许其他事务再对R加任何类型的锁。23.在多个事务并发执行时,系统应保证与这些事务先后单独执行时的结果一样,这是指事务的____隔离_______________性。24.在SQL/CLI中,保存元组或参数的有关信息的是___________描述记录________。25.在面向对象技术中,对象联系图是描述面向对象___数据模型__________的基本工具。三、简答题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)26.简述DBMS的主要功能。27.简述数据库逻辑设计阶

7、段的主要步骤。个人收集整理勿做商业用途28.设有关系模式R(S#,C#,CNAME,TNAME),其属性分别表示学生的学号、选修课程号、课程名、任课教师名。请说明该关系模式存在哪些操作异常。29.设有关系模式R(ABC),F是R上成立的FD集,F={BA,CA},ρ ={AB,BC}是R上的一个分解,那么分解p是否保持FD集F?并说明理由。30.简述存储过程的优点。31.简述SQL数据库表的三种类型及它们的区

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