最新1.2化学实验室之旅教学讲义ppt.ppt

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1、1.2化学实验室之旅试管夹用途:试管夹能够夹取试管,加热时能夹住试管,避免手接触温度过高的试管注意事项:试管夹应夹在试管的中上部,手应该持试管夹的长柄部分,以免大拇指将短柄按下,造成试管脱落玻璃棒用途:搅拌、引流(过滤或转移液体)。注意事项:①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净酒精灯用途:用于物质的加热使用注意事项:①酒精不可裝入太满(<2/3满)或太少(<1/3)。②点火时宜用火柴,不可用另一酒精灯的火焰接触点燃③熄灭酒精灯时,应用灯罩盖灭,不可用嘴吹熄④万一酒精灯使用时不小心打翻了,只需以湿抹布擦拭胶头滴管主要用途:用于吸取和滴加少量

2、液体注意事项:胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品滴瓶主要用途:盛放液体药品注意事项:滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,用后不能清洗烧杯量筒注意事项:不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器。注意事项:不能直接加热,加热时底下要垫石棉网,使受热均匀。集气瓶用途:①用于收集或短时间贮存少量气体。②用作物质在气体中燃烧的反应器。注意事项:①不能加热②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖③在瓶内作物质燃烧反应时,若固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙。实验的基本操作一、固体药品的取用(粉末状)取用粉状固体药品一般用药匙(1)将试

3、管平放;(2)用药匙将粉状药品送到试管底部;(3)将试管竖立起来注意:如果药匙太大放不进去或太短无法将药品送到底,就可以用纸槽。概括为:一平二送三直立第二课时固体药品的取放(块状)取用块状固体药品一般用镊子⑴将试管平放⑵用镊子将块状固体药品放到管口⑶将试管慢慢竖立起来概括为:一平二放三缓立二、液体药品的取用操作要点:瓶塞要倒放;标签要向着手心;瓶口要紧挨着试管,试管要倾斜。吸取或滴加少量液体时可用滴管操作要点:保持滴管竖直悬空在管口上方;不可把滴管伸入试管内,不可将滴管横放或倒持。1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上?2、倾倒液体时,瓶口为

4、什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?3、拿细口瓶时倒液体时,为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处?4、倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?思考与讨论液体的量取量筒:用来量度液体体积,精确度不高。使用注意事项:①不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里溶解或稀释溶液。②量液时,量简必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积。③量筒的规格等于或略大于所量液体的体积俯视:读数>实际值仰视:读数<实际值三、给物质加热将试管夹从试管底部往上套,夹在试管中上部或夹在距管口三分之一处,先将试

5、管来回移动,使试管均匀受热,然后利用外焰对准试管内被加热物质加热。加热时试管内液体不能超过试管容积的三分之一。为什么用外焰?思考讨论药品平铺试管底,管口略向下倾斜,夹持试管口1/3处,均匀预热试管后,集中在外焰加热。⑵液体药物的加热液体不超三分一,先把外壁水擦干,夹持在离试管口1/3处,管口向上倾斜45°为最佳,管口不朝人方向,均匀预热试管后,用外焰集中在试管底部加热;加热过程要上下移动,避免溅出伤人。⑴固体物质的加热:四、玻璃仪器的洗涤洗涤方法:⑴冲洗法;⑵刷洗法;⑶药剂洗涤法一般用水冲,若有沉积加酸刷,油脂用碱液可溶。判别玻璃仪器干净标

6、准:仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下化学实验安全操作1、三不原则:不闻、不尝、不接触2、节约原则:按照实验要求取用药品,如未说明用量,液取1、2(1~2mL)固盖底。3、处理原则:不回放、不丢弃、不带走4、浓酸浓碱使用要小心,防止腐蚀皮肤、衣服和眼睛;稀酸稀碱水冲洗,必要时去看医生。5、桌面酒精起火莫惊慌,湿抹布覆盖莫商量。今天作业小明同学在做完加热实验后,清洗试管时发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起试管破裂的可能原因?看谁概括的最全面!祝同学们学习进步!仓储管理与库存控制仓储管理与库存控制一、仓储管理(一)仓储的基本功能装卸搬运功

7、能货物保存功能信息处理功能(二)影响仓储的因素物品的在库时间物品的保存措施仓储作业的方式仓储管理的流程(三)无效仓储的表现能量消耗不合理空间占用不合理设备利用不合理管理流程不合理(四)仓储管理合理化1.仓库的规模和数目2.仓库的选址与布局3.仓库的布置和设计二、库存控制(一)库存存在的原因1.周转库存2.在途库存3.安全库存4.投机库存5.调解库存(二)基本的库存管理1.不合理的库存⑴仓位的利用率比较低⑵存储的波动性比较大⑶库存的投资额比较高2.库存合理化的表现仓位利用率高库存作业空间与存储空间合理库内分区分类编码符合标准根据商品的特性、销

8、售需求和库存成本的情况合理管理商品的库存时间。3.库存管理指标⑴库存周转率⑵平均库存值⑶可供应时间(三)库存控制的方法1.ABC分类法2.经济订购批量经济订货批量(Economi

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