最新11剪团花-巧装饰教学讲义ppt课件.ppt

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1、11剪团花-巧装饰我国现存最早的剪纸作品，出现在距今一千五百年前的古代（南北朝）。对马团花对猴团花欣赏1、外形：2、花纹：圆形重复、连续、对称欣赏说一说这两朵团花中的图案是什么内容？为什么要选择这些内容？可以用在什么地方？团花在生活中还有很多用途呢！说一说这些团花用在了什么地方？你想把团花用在什么地方呢？剪纸的表现手法阳刻：指留下画稿的笔画，挖去空白，突出对象的轮廓线条。阴刻：与阳刻相反，剪掉画稿的笔画，把对象轮廓挖去，留下无笔画的空白块面。大家一起来研究剪纸的基本装饰语言有哪些？直：指长短直线；曲：指弧线、月牙弧；锐

2、：指尖角、折角，如锯齿形。大家一起来研究你能把团花的制作过程按顺序排列出来吗？团花的制作过程作品欣赏作品欣赏作品欣赏作业运用剪纸纹饰创作与众不同的团花图案。评价活动1、展示作品，自评与他评:谁的纹样最美？谁的团花最有创意？谁的颜色搭配最好看？2、师生评出剪纸大师奖。小结要剪美丽而又有特色的团花，不但要选择美丽的颜色，有精巧的手工，还要懂得创新。课后延伸如何制作立体团花装饰，把我们的课室、我们的校园、我们的生活环境装饰得漂漂亮亮，我们下节课一起来探讨！谢谢！命题、定理、证明(一)１、两直线平行，同位角相等。２、对顶角相等

3、。３、内错角相等两直线平行。(二)４、连接ＡＢ．５、两直线平行吗？６、过点Ａ画直线l的垂线.比较两组语句有什么区别？想一想一、命题的定义像这样判断一件事情的语句，叫做命题.例：判断下列五个语句中，哪个是命题，哪个不是命题？并说明理由：（1）对顶角相等吗？（2）作一条线段AB=2cm;（3）我爱珠河中学；（4）两条直线平行，同位角相等；（5）相等的两个角，一定是对顶角；（1）两点之间，线段最短；（2）请画出两条互相平行的直线（3）过直线外一点作已知直线的垂线；（4）如果两个角的和是90º，那么这两个角互余．判断下列语句是

4、不是命题？（1）如果两条直线都与第三条直线行，那么这两条直线也互相平行；（2）如果两个角的和是90º，那么这两个角互余；（3）两点之间，线段最短．2.观察下列命题有几部分组成？二、命题的组成命题由题设和结论两部分组成.题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项.命题的一般形式：命题通常写成“如果……,那么……”的形式；或“若……,则……”的形式。例二：指出下列的命题题设和结论，并写成“如果…..，那么.…..”的形式1）等角的补角相等；2）内错角相等，两直线平行；3）两条直线平行，同位角相等；4）相等的两个角，一定是对

5、顶角；一、指出下列命题的题设和结论．1、如果两条直线平行，那么同旁内角互补.2、若a∥b,a∥c,则b∥c．3、若a＝０,则ab＝０.试一试二、将下列命题改写成“如果……,那么……”的形式，并说出题设和结论1、有理数一定是自然数2、对顶角相等.3、等角的补角相等.4、同位角相等.试一试三、命题的种类1、如果题设成立，那么结论一定成立，像这样的命题，叫做真命题。2、如果题设成立时，不能保证结论总是正确的，也就是说结论不成立，是错误的命题，像这样的命题叫做假命题。说出下列命题是真命题还是假命题。1、两个锐角之和一定是钝角．

6、2、直角小于平角.3、内错角互补,两直线平行.4、两直线被第三条直线所截,同旁内角互补.5、两个数比较,绝对值大的反而小。常见的真命题：定理：正确性由推理证实的真命题。定理是我们以后推理过程的依据.定理是真命题，但真命题不一定是定理。在很多情况下，一个命题的正确性需要经过推理，这个推理过程叫做证明bac例题三:在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条如图，已知直线b∥c,a⊥b,求证：a⊥c１、命题都由＿＿＿＿和＿＿＿＿两部分组成．２、命题“内错角相等”改成“如果…，那么…”的形式是。课

7、堂练习３、两条直线相交，只有一个交点的题设是（　　）Ａ相交Ｂ两条直线Ｃ两条直线相交Ｄ只有一个交点４、下列语句不是命题的是()Ａ.两点之间,线段最短.Ｂ.不平行的两条直线有一个公共点.Ｃ.x与y的和等于零吗?Ｄ.对顶角不相等．５下列命题中真命题是（　）Ａ.锐角小于它的余角．Ｂ.两个锐角的和是直角或钝角Ｃ.钝角大于它的补角．Ｄ.如果两个角有一个锐角，一个钝角，那么这两个角互补6、指出下列命题题设和结论。A.两直线被第三条直线所截,同位角相等.B.两直线平行，内错角互补.C、对角线互相平分且相等的四边形是正方形.１、什么叫命

8、题？２、命题的组成．３、命题的一般形式．４、真命题．假命题．5、公理、定理、证明小结