最新2.4光的折射教学讲义PPT.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此

2、时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅2.4光的折射尺为什么看起来向上弯折了？光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和

3、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。折射折射折射折射折射规律和反射定律一样吗？想一想折射规律是什么？反射定律是什么呢？折射规律和反射定律会一样吗？想一想光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。折射折射折射折射AO空气NN`C水折射光线折射角入射角入射光线法线折射中光路是可逆的光的折射规律3.光从空气斜射入水中（或其它透明介质中），折射角小于入射角；当光从水(或其它透明介质)射向空气时，折射角大于入射角2.入射角增大时，折射角也随着增大1.折射光线与入射光线、法线在同一平面

4、上；且折射光线和入射光线总是分居在法线两侧4.垂直射入时，传播方向不变用光的折射解释有关现象水中的鱼看上去比实际的位置要浅．课堂小练1．池水看起来比实际的要____，这是由于光从________射入________时发生的_______造成的，看到的是实际池底的______像．2．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中________是入射光线，________是反射光线，________是折射光线，反射角为_____，折射角为________，光进入玻璃后偏折角度的大小是________．3．如图所示，OB是一束光线由空气射

5、到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向．4.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（）A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像北京地区中老年人群代谢综合征(MS)的因子分析中国人民解放军总医院内分泌科潘丽丽陆菊明单彬张高魁卢艳慧王淑玉郑华李春霖刘力生郑润平田慧潘长玉背景：代谢综合征（MS）存在较多争议（是否存在，定义，病理生理机制等）目的：用因

6、子分析的方法分析MS各组分在不同人群（NGT,IGT,DM和CHD）的聚集情况因子分析的基本原理及适用研究范围·1904年ChalesSpearman心理学领域·体育、教育、心理及经济等领域·近年在代谢综合征（MS）领域也有应用·将多个实测变量转换成少数几“因子”因子分析应用举例100名学生各科考试成绩如下：因子分析应用举例因子1(语言表达能力)因子2(逻辑思维能力)数学-0.3870.790物理-0.1720.841化学-0.1840.817语文0.8790.343历史0.9110.210英语0.9130.216•对象•方法•结果•讨论研

7、究对象①糖尿病病史的患者②TG>10mmol/L③数据有缺失CHD组NGT组IGT组新诊断DM组去除1090人入选对象1254人平均年龄60.49岁男570人，女684人2004年6月至8月北京石景山地区≥40岁（平均年龄61岁）流行病学调查人群，共计2344人无DM病史者行75gOGTT测量FBG、2hBGFINS、2hINS、TG、HDL、WC、BMI研究对象特点•对象•方法•结果•讨论研究方法培训合格人员统一测量体质测量血压生化指标WC,BMISBP,DBPFBG,FINS,PBGPINS,TG,HDL-CSAS软件EFA•对象•方法

8、•结果•讨论NGT组变量因子1因子2因子3因子4FINS0.47463＊0.50406＊-0.03534-0.33922PINS0.061570.81385＊0.02423-0.