最新2匆匆件课件PPT.ppt

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1、2匆匆件学习目标1、体会作者是怎样用细腻而独特的笔触具体地写出日子是怎样地去来匆匆和稍纵即逝的，并体会作者的情感。2、有感情地朗读课文。自学指导一请同学们自读课文，从中找出描写时间来去匆匆的相应段落或句子，并与同桌谈谈自己的理解和感受，5分钟后比比谁的回答最精彩！4.过去的日子如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？时间匆匆而去形象化为“如轻烟”，比喻独特，联想新奇；日子就是如此稍纵即逝，作者用全身心去感受时光的流逝。我赤裸

2、裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？第一个“赤裸裸”指来到这个世界时什么都没带来。第二个“赤裸裸”指生命结束时没有留下任何成就。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界上白白走一遭？最后这句话是点睛之笔，写出了作者不甘心虚度此生、力求上进的思想。自学指导三：作者意识到了时间匆匆吗？他的表现又如何？找出文中语句。{“我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息”为什么时间流逝而一事无成由此，你懂得了什么？能不能用格言、警句、诗文来表达自己的

3、感情？珍惜时间的名言、警句少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－鲁迅一万年太久，只争朝夕。——毛泽东一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。自学指导二:通过2、3自然段的学习，我们感受到了作者的日子是怎样匆匆而过的，那么在文章的开头提出了一个什么问题？作者回答了吗？是从哪里看出来的？你从中感受到了什么？请同学们默读课文第1自然段认真体会，5分钟后比谁的回答准确！内容修辞{第一段：写时间一去不复返第三段：具体写时间匆匆{第一段

4、：①排比②反问既优美又浅近通过写三种春天的景物，不仅意向优美，而且有潜在的含义：我们的青春一去不复返，实在值得珍惜。表现“我”对时间一去不复返的无奈的心态第三段：①拟人②排比把时间的流逝写得有形有声，可见可闻写出时间无时不在匆匆流逝作者在最后一段再次强调要珍惜时间，并与首段遥相呼应。齐读、共想赏析从语言、写法、修辞等角度谈谈采用第一人称的好处：显得亲切、自然、真实，便于直接抒发感情。de(你的)kān(看门)zhe(看着)的dí(的确)看着dì(目的)kàn(看见)zháo(着急)xìng(高兴)huì(开会)hé(

5、和平)兴会和huo(暖和)xīng(兴奋)kuài(会计)huó(和面)gèng(更好)gān(干净)kōng(空气)更干空gēng(更换)gàn(干活)kòng(有空)xíng(飞行)chŭ(处理)de(飞得高)行处得háng(银行)chù(到处)dé(得意)多音字选字填空1．行：①xíng②háng（1）穿过人行()道，就是中国银行()。（2）因为下雨，路上的行()人少了。（3）道路的两旁各有一行()小树。2．处:①chǔ②chù（1）一只乌鸦口渴了，到处（）找水喝。（2）小朋友要友好相处()。（3）这件事该怎么

6、处()理呢？（4）这张考卷有五处()错误。3．着：①zháo②zhe（1）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦喝着()水了。（2）小明安静地躺着()，睡着()了。（3）爸爸乘坐的班机准时着()陆了。4．得：①de②děi③dé（1）要取得()好成绩，我得()努力学习。（2）下课时，小强跑得()太快跌倒了。（3）小红得()到了五颗红星。5．地：①dì②de（1）马儿飞快地()奔跑在草地()上。（2）值日生在认真地（）扫地()。6.没：①méi②mò（1）王二小没()有真的听从敌人的话，而是把敌人带进了埋伏圈。（2）有一艘巨轮在大海

7、里沉没()了。7．扫：①sǎo②sào（1）一下课，小红就拿起扫()帚扫()地，扫()完地又把扫()把放整齐。（2）小林每天都帮奶奶打扫()卫生。8．长：①cháng②zhǎng（1）不久，小壁虎又长()出了长长()的尾巴。（2）小洋常常长()跑，所以长()得特别健壮。10．干：①gān②gàn（1）农民伯伯在田里干()活。（2）打扫过的教室又变得干()净了。（3）妈妈晾在窗外的衣服已经干()了。13.只：①zhī②zhǐ（1）一只（）小鸟在天上飞。（2）我只（）有一个娃娃。14．发：①fā②fà（1）瓦特发（）明了

8、蒸汽机。（2）我发（）现了一个秘密。（3）爷爷满头白发（）。