最新31磁现象和磁场课件课件ppt.ppt

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1、31磁现象和磁场课件人们最早发现的天然磁石的主要成分是Fe3O4。现在使用的磁体,多是用铁、钴、镍等金属或用某些氧化物制成的。天然磁石和人造磁体都叫做永磁体,它们都具有吸引铁、钴、镍等金属物体的性质——磁性magnetism。磁体(具有磁性的物体)的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做磁极magnetiepole。能够自由转动的磁体,例如悬吊着的磁针,静止时指南的磁极叫做南极(S极),指北的磁极叫做北极(N极)。磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。变无磁性物体为有磁性物体叫磁化;变有磁性物体为无磁性物体叫退磁。电磁炉采用磁场感应电流(又称为涡流)的加热

2、原理,通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时,锅具即切割交变磁感线而在锅具底部金属部分产生交变的电流(即涡流),涡流使锅具铁分子高速无规则运动,分子互相碰撞、摩擦而产生热能使器具本身自行高速发热,用来加热和烹饪食物。二、电流的磁效应【提出问题】电现象与磁现象有何相似?电现象与磁现象有何区别?为什么丹麦物理学家奥斯特相信电和磁之间存在关系?为什么之前的实验都失败了?奥斯特1820年4月发现了电流的磁效应。纵向力横向作用电现象与磁现象的相似使我们猜想,两者之间可能存在某种联系。自然界中的磁体总存在着两个磁极,自然界中同样存在着两种电荷。不仅如此,磁极

3、之间的相互作用,与电荷之间的相互作用具有相似的特征:同名磁极或同种电荷相互排斥,异名磁极或异种电荷相互吸引。二、电流的磁效应1731年,一名英国商人发现,雷电过后,他的一箱刀叉竟然有了磁性。1751年,富兰克林发现莱顿瓶放电能使缝衣针磁化。也许是由于磁极不可能单独存在,也许是磁体不会对带电体产生直接影响……也许是由于其他原因,直到19世纪初,库仑、托马斯.杨和安培等著名物理学家,都认为电与磁是互不相关的两回事。不过,在18世纪和19世纪之交,随着对摩擦生热及热机做功等现象认识的深化,自然界各种运动形式之间存在着相互联系并相互转化的思想,在哲学界和科学界逐渐形成。深受康德哲

4、学思想影响的丹麦物理学家奥斯特相信,就像电和热、电和光之间存在联系一样,电和磁之间也应该存在联系。奥斯特的实验研究并非一帆风顺。当时人们见到的力都沿着物体连线方向,即都是所谓“纵向力”。受到这个观念的局限,奥斯特总是把磁针放在导线的延长线上,实验均以失败告终。1820年4月,在一次讲课中,他偶然地把导线沿南北方向放置在一个带玻璃罩的指南针上方,通电时磁针转动了。这个现象可能没有引起听众的注意,但却是奥斯特盼望已久的。他连续进行了大量的研究,同年7月发表论文,宣布发现了电流的磁效应,首次揭示了电与磁的联系。为此,安培写到:“奥斯特先生……已经永远把他的名字和一个新纪元联系在

5、一起了。”法拉第则评论说:“他突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明”。奥斯特实验的实验装置、实验现象、实验结论:当给沿南北方向水平放置的导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动——通电导体对磁体有力的作用——电流在其周围空间激发磁场(就像电荷在其周围空间激发电场一样),磁场的基本性质是对其中的磁极或电流具有磁场力或安培力的作用。电流的磁效应:电流(电荷定向移动)和磁体(大量的微观环形电流——分子环流经磁化而规则排列显示宏观磁性)能在其周围空间激发(产生)磁场。磁铁不是磁场的唯一来源。磁体电流磁体电流磁场磁场:磁体或电流在其周围空间激发的特殊物质——存在于电流

6、周围空间的一种特殊物质,它的基本性质是对磁场中的电流或磁极具有磁场力的作用。电场和磁场都是一种场物质,具有矢量性和叠加性。所有磁现象的本质都是运动的电荷之间通过磁场发生的相互作用。产生产生作用作用问题:是否只有磁铁周围才存在磁场?磁体和通电导体之间的相互作用是通过什么发生的呢?磁场有何性质?什么叫做磁现象的电本质?思考与讨论:联想电荷之间是通过什么发生相互作用的?思考磁体之间是通过什么发生相互作用的?电荷之间的相互作用是通过电场发生的。磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。电流与电流之间是否有磁场力的作用?电流和电流之间的相互作用是通过什么发生的呢?磁体电流磁体电流磁场磁场

7、:存在于电流和磁体周围空间的一种特殊物质(场物质)。磁场的基本性质:对磁场中的电流或磁极有磁场力的作用。磁场还具有矢量性和叠加性。三、磁场自奥斯特实验之后,安培等人又做了很多实验研究。他们发现,不仅通电导线对磁体有作用力,磁体对通电导线也有作用力。例如,把一段直导线悬挂在蹄形磁铁的两极间,通以电流,导线就会移动。他们还发现,任意两条通电导线之间也有作用力。这些相互作用力是怎样发生的?正像电荷之间的相互作用是通过电场发生的,磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间,以及通电导体与通电导体之间的相互作用,是通过磁场magneticfil

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