最新5探究弹性势能的表达式公开课课件ppt.ppt

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1、5探究弹性势能的表达式公开课探究１：什么是弹性势能？发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫做弹性势能。类比联想：重力势能重力做功弹性势能弹力做功设置情景：注意：缓慢拉动弹簧时，弹力与拉力等大反向，可先求拉力做功！拉力做功能否直接用W=Flcosα？举重时杠铃的重力与它的位置高低无关弹簧的弹力与它伸长的多少有关可见：这是一个变力做功问题，如何求解这个拉力做功？微元法把弹簧从A到B的过程分成很多小段微分思想Δl1,Δl2,Δl3…在各个小段上，拉力可近似认为是不变的F1、F2、F3…在各小段上，拉力做的功分别是W＝F1Δl1＋F2Δl2＋F3Δ

2、l3＋…拉力在全过程中所做的功是F1Δl1,F2Δl2,F3Δl3…积分思想如何求匀变速直线运动的位移的？图像法F拉lF拉0llΔl1Δl2Δl3Δl5Δl4F2F3F4F5F1F拉=kΔl拉力所做的功等于图线与横轴所围的面积W拉＝kΔl212探究４：弹性势能与拉力做功有什么关系？类比重力所做的功与重力势能的关系：分析：弹力做正功，则弹性势能减少；弹力作负功，则弹性势能增加。弹力做功的多少跟弹性势能变化的多少具有等量关系。我们求得拉力做功：则弹力做功：说明这一过程弹性势能增加了：。问题：弹簧处于原长时弹性势能为多少？零可见弹簧的弹性势能表达式为：：弹簧的形变量。：弹簧的劲度系数

3、。用一用同学们你参加过蹦极运动吗?用一用如何发挥领导能力漫谈领导力（1）大学生、年轻人应该有野心/雄心：想得远才能走得远，心有多远，事业就有多远行为靠心态来支配：你是个什么样的人首先取决于你想你是什么样的人漫谈领导力（2）每一个大学生应该想成为“领导者”，成为有作为的人——也就是在团队中发挥更多作用的人。要思考：如何通过管理人心，来使人的行为达到想要的目标？如何发挥领导能力（1）高层管理者不是说位置在最高层，而是有高尚和超前的管理理念。怎么样成为团队中最有价值的人？——当你像领袖一样行动的时候，你就是领袖了。领袖不是一种位置，而是一种行为。如何发挥领导能力（2）不要总做追随者社

4、会总是不公平的，社会的公平取决于阶层之间的通畅流动，是一种机会的公平。机会的公平为每个人成为领导者带来了可能性。通过自我奋斗能实现自己的目标，就是最公平的机制。如何发挥领导能力（3）个人可以通过领导力的体现，体现自己在团队中的价值。成功的领导者，有一些共通的基本素质。系统思考（1）“五项修炼”之一，学习型组织成员的必需素质学会系统思考，把现在对问题的认识和未来对问题的认识结合起来，今天的行为会对后来产生影响所谓“因果效应”系统思考（2）不能就事论事每一件事情都是一样体验系统思考（3）个人发展路径：教师（4年的教师经历）——中远（国有企业）——民营企业——管理咨询工作企业的经历：

5、增进了对企业的了解和认识教学工作：系统思考，提炼能力，讲演、影响和打动别人的能力系统思考（4）个人主张：不反对跳槽，但不主张频繁的跳槽“跳槽综合症”从现在的单位、工作中找到乐趣，找到可以学习的东西财富的积累，经验的积累，知识和技能的积累系统思考（5）人和人的差别不表现在智商的高低，而表现在人看待事情的方式从经历的每一个单位、每一个工作中，从每一件事情吸取营养系统思考（6）案例：儿子的经历系统思考（7）案例：自己读博期间的经历做杂志的经历系统思考（8）事事皆经验企业家的修炼在于对过去经历的总结不要抱怨以前的经历，如果说以前的经历是痛苦的，这种痛苦也是你最好的资产系统思考（9）“上

6、帝对你的考验”：师姐的话当面对问题和困难的时候，“上帝又在考验我了”系统思考（10）当一个人懂得系统思考的时候，他的思想就是强大的，他的行为就是强大的目标谋划（1）需要一种有效的方式把思考的东西变成步伐，这就是面对目标的谋划能力把思想变成行为，达成目标，是不可或缺的环节目标谋划（2）成功的人是有计划的人，善于围绕目标制定计划，进行谋划当今社会条件下，个人可以通过谋划实现目标目标谋划（3）国美电器黄光裕的案例我怎样做才能和别人不一样？成功的人就是成功地围绕目标做计划的人目标谋划（4）案例：同事的经历没有计划，忙即是“盲”目标谋划（5）温州企业家成功的案例一切行为都是目标性、目的性

7、的目标谋划（6）每个人的一天的时间是相等的24小时，这是最公平的，需要精心谋划目标谋划（7）日本人的例子：谋略性精心的谋划和策划，怎么去做？目标谋划（8）方法：第一，选定目标后，要把实现目标所需要做的一切事情列出来——列清单越成功，面对的诱惑越多，“创业就像针挑土，败业就像水推沙”当面对机会和诱惑的时候，选择需要有计划目标谋划（9）第二，选择“要事”从清单中选择最重要的事情日本人谋略性的例子“六件事法则”和“NO.1法则”“六件事法则”和“NO.1法则”“六件事法则”心理学家研究发现，一天可