最新7--徐悲鸿励志学画(1)教学讲义ppt.ppt

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1、7--徐悲鸿励志学画(1)八骏图2徐悲鸿简介徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴人。中国现代画家、美术教育家。擅长油画、中国画。创作题材广泛，人物、花鸟、走兽山水，无不落笔有神，栩栩如生，犹以奔马享名于世。代表作品有：油画《田横五百士》，中国画《奔马图》《八骏图》。3绘画承认不知疲倦陈列出租杯子购买成绩错误徐悲鸿励志达仰嫉妒礼貌读一读7临摹节省犯错泰山激怒优异震惊承认轰动偏见骏马日夜奔驰勇往直前读一读8分类学生字多音字：冲正假省正好　正义冲着　冲劲儿冲动　怒气冲冲正月　新正chòng（）chōng（）zhēng（）zhèng（）jiǎ

2、（）jià（）假装　假名放假　假期shěng（）xǐng（）节省　省事反省　自省9听课文录音，思考：课文围绕“徐悲鸿励志学画”先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？10先写了——徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生的嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。接着写了——徐悲鸿勤学苦练。最后写了——徐悲鸿以优异的成绩轰动整个画界，也改变了外国人的偏见，长了中国人的志气。（起因）（经过）（结果）第一部分（1——3）第二部分（4——6）第三部分（7、8）11提问题1、徐悲鸿为什么励志学画？2、徐悲鸿是怎样励志学画的？5、徐悲鸿学画的结果怎样？12第一部分为什么励志学画在

3、课文第一段中找出事情发生的时间、地点、人物、事件1919年春天法国巴黎高等美术学校徐悲鸿、达仰达仰看中徐悲鸿，引起一些人的嫉妒13体会“必须用事实”“重新认识”“真正的中国人”表明了徐悲鸿什么样的决心？发誓要为国争光的决心14第二部分怎样励志学画？答题模式：这句话起承上启下(过渡)的作用，承接了上文……内容，引出了下文……内容。15从“每逢节假日”“一整天”“潜心”这些词语中你体会到了什么？徐悲鸿不知疲倦地提高画技的刻苦精神。16从“小阁楼”“一杯水和两片面包”中你体会到了什么？徐悲鸿为了学画，宁愿过着十分清苦的生活，从而衬托他“奋发努力”。17第三部分结

4、果如何？理解“功夫不负有心人”的意思。做事要舍得下功夫，最终会获得成功。18理解“有眼不识泰山”的意思。长了眼睛，却不认识泰山。比喻见闻浅陋，不识有名人物。19主要内容徐悲鸿在巴黎学画期间，为回击外国学生对中国人的嘲笑，励志学画，最终“功夫不负有心人”，以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了徐悲为祖国勤学苦练的可贵精神。20中成药基本用药知识施小敏德阳市第二人民医院学习目标1.掌握常用中成药的配伍、原则及主（君）药、辅（臣）药、佐药、使药在方剂配伍中作用。2.了解中成药常用剂型（丸剂、散剂、颗粒剂、膏剂、片剂、胶囊剂、口服液、注射剂）及其主要特点。第一章中

5、成药的基本知识一、中成药的命名与分类（一）中成药的命名1.按功用而命名体现药物的基本作用2.按病证而命名体现主治病证3.按处方组成主要药物而命名标明方剂的主要组成4.按治疗主要对象而用以表明方剂的药物数目5.按处方药物的味数而命名方剂的药物数目中成药的命名与分类6.按成药颜色而命名以表示药物的颜色7.按成药剂量而命名以显示药物服用剂量8.按生产厂家或产地而命名以注明生产或产地9.按发明人姓氏或假托古人而命名10.按原载书籍或文献而命名以反映方剂的出处中成药的命名与分类（二）中成药的分类1.按中成药功用分类2.按治疗病证分类3.按中成药剂型分类4.按中成药

6、名称笔画顺序分类二、中成药的方剂组成和变化（一）组成原则1.主药针对病因或疾病的本质或主证其主要治疗作用的药物。2.辅药配合主药加强疗效的药物。3.佐药主要是协助主药治疗兼证，或制约方剂当中毒性、烈性药物的副作用，或协同主、辅药发挥治疗作用的药物。4.使药即引经药中成药的方剂组成和变化（二）组成变化通过药物增减，改变其配伍关系，达到效用的改变通过主辅药物剂量的改变，改变其配伍关系，达到效用的改变。三、中成药的常用剂型丸剂、散剂、颗粒剂、片剂、煎膏剂、糖浆剂、合剂（包括口服液）、滴丸剂、胶囊剂、注射剂四、中成药的用法和用量（一）中成药的用法1.内服药2.外用

7、药（二）中成药的用量1.按常规量服用2.小儿用量适当减少。五、中成药治疗基本方法（一）汗法1.辛温发汗2.辛凉发汗（二）吐法催吐、涌吐（三）下法（泻下、攻下）1.寒下2.温下中成药治疗基本方法3.峻下4.润下（四）和法1.和解表里2.调和脾胃（五）温法1.温中散寒2.回阳救逆中成药治疗基本方法3.温经散寒（六）清法1.清热泻火2.清热解毒3.清热润燥4.滋阴清热5.清热凉血6.清热开窍中成药治疗基本方法（七）补法1.补气2.补血3.滋阴4.助阳（八）消法1.消积导滞2.消坚化积3.行气活血中成药治疗基本方法4.消散水肿5.理气消痰，软坚散结第二章内科常用中

8、成药一、解表类解表类成药是以辛散解表的药物为主组成，具有发散风寒或