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时间:2021-04-14
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1、8.5分数的简单计算人教版数学三年级上册第八单元导入新课探究新知课堂练习课后总结拓展提升情境设置分数的简单计算课堂小结导入新课1一个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几?+=课堂小结分数如何相加和相减?分母相同的分数相加或者相减,分母不变,分子相加或者相减。第一关课堂练习()+()=()-()=1第二关课堂练习1拓展提升1-=答:杯中还有六分之一。课后总结这节课你学会了什么?分母相同的分数相加或者相减,分母不变,分子相加或者相减。9习作指导—学写建议书人教版六年级上册第四单元写建议书,先
2、写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。建议书的写法根据建议书的内容,先写上标题,再写称呼(就是写清楚建议书是写给谁的),然后写建议的具体内容,最后写上建议人的姓名(或者提出建议的团体的名称)和日期。建议书的格式(1)先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。(2)格式正确。(3)恰当运用学过的列数字、打比方,作比较等说明方法,也可以运用比喻、拟人等修辞方法。习作要求谢谢你的观看
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