数字电路实验讲义(2016).doc

《数字电路实验讲义(2016).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个人收集整理勿做商业用途数字电路技术实验指导书电子信息与机电工程学院实验中心2016。5个人收集整理勿做商业用途班别姓名学号成绩实验一仪器使用及逻辑电路实验一、实验目的(一)熟练掌握万用表、综合实验装置、示波器的使用方法.（二)熟悉基本门电路的功能。二、实验设备与器件DZX-1型电子学综合实验装置万用表示波器门电路集成块74LS00三、实验原理及内容（一）掌握实验台中的“时钟电路（基准脉冲发生器)”、“逻辑电平开关（十六位开关电平输出）"、“LED显示电路（十六位逻辑电平输入及高电平显示）”、“单次脉冲电路"、“通用集成电路插座”、“数字

2、电路实验区”电路原理及使用方法。1、用示波器测试实验台中“基准脉冲"其中一路的输出信号,把测出来的波形图及电压峰峰值VP-P、周期值T标注在下面.2、从“逻辑电平开关电路(十六位开关电平输出)”中任选一电平开关,上下拔动改变开关位置，连接LED显示电路任一路,用LED显示电路测定其电平并用万用表测出电压值。开关位置指示灯状态电平电压拔上拔下（二）测试逻辑电路基本元件——门电路的逻辑功能。1、观察74LS00门电路的外形结构,对照其插脚并记住各脚的引线排列顺序及其内部电路图.以此芯片作为本次实验的入门测试实验对象.2、74LS00为4个2输

3、入端的与非门电路，可选任其中一个与非门接成实验电路,如右图.个人收集整理勿做商业用途3、其中输入端A、B应与输出端Y对应为同一个门电路的相关端点。4、分别把A、B端接到两个逻辑电平开关,用开关控制A、B端的输入状态；Y端接LED显示电路，用灯来观测输出端Y的状态。5、芯片接电源。＃14脚接至实验台+5V电源，#7脚接地。6、通电后开始测试。改变逻辑电平开关位置，分别输入电平，用LED显示电路测输出端Y的电平，用万用表测各点的电压，并将测出的结果填入下表：输入输出ABY电压/V电平电压/V电平电压/V电平000110117、用上表数据检验与

4、非门的逻辑函数式：四、实验报告要求1、整理实验数据、图表并对实验结果进行分析讨论。2、在实验过程中，如果得不出正确的数据，你是从哪些方面分析原因的?个人收集整理勿做商业用途班别姓名学号成绩实验二集成逻辑门电路的基本应用一、实验目的（一）熟悉用标准与非门实现逻辑变换的方法。（二）学习与非门电路的应用。（三）掌握半加器电路结构和逻辑功能。二、实验设备与器件DZX—1型电子学综合实验装置万用表门电路集成块74LS0074LS86三、实验原理及内容（一）利用摩根定理可以对逻辑函数化简或进行逻辑变换。摩根定理：==1、利用与非门实现与门。与非门的逻

5、辑函数式为：,而与门的逻辑函数式为:,只要把与非门的输出Z反相一次，即可得到与非门的功能：==因此只要用二个与非门即可实现与门的功能.搭建电路并在下面画出电路原理图，测试结果并记录于下表。输入输出ABY00011011个人收集整理勿做商业用途实验时注意,接线检查无误后才能通电。特别是集成块的VCC接+5V直流电源，GND接地.变更电路时，也要先断开电源。输入信号采用十六位开关电平输出信号。输出由LED显示电路显示。2、利用与非门实现或门.或门的逻辑函数式为：Y=A+B,根据摩根定理可知：Y=A+B=因此可以用三个与非门连接起来，即可实现或

6、门的功能。搭建电路并在下面画出电路原理图，测试结果并记录于下表。输入输出ABY00011011（二）半加器的实现与测试.半加器的逻辑表达式为S=A⊕B，CO=AB.用与非门及异或门组成一位半加器,搭建电路并在下面画出电路图，测试结果并记录于下表。输入输出ABCOS00011011四、实验报告要求1.整理实验数据、图表并对实验结果进行分析,指出实验产生误差的原因.2.实验中，对于门电路没用到的输入端该如何处理?班别姓名学号成绩个人收集整理勿做商业用途实验三组合逻辑电路的实验分析一、实验目的半加器及全加器是CPU中的ALU（算术逻辑单元)主要

7、电路.本实验目的就是学会组成这两种主要电路的连接方法,进行测试验证。二、实验设备与器件DZX—1型电子学综合实验装置万用表门电路集成块74LS0074LS86三、实验原理及内容1。用与非门74LS00按下图搭建电路，分析并测试其逻辑功能⑴写出逻辑表达式并化简⑵根据逻辑表达式列出真值表⑶将及分别接至逻辑电平开关及，及分别接至LED电平显示电路及.个人收集整理勿做商业用途⑷给及以不同的电平，观察及的电平并记于下表,同时与上表比较,看两者结果是否一致.2。分析测试用异或门、与非门组成的全加器逻辑电路。全加和进位⑴在下面画出用上述门电路实现的全加

8、器逻辑电路。按所画的逻辑电路图搭建电路后进行逻辑功能测试，将测试结果填到下面的自拟表格中.四、实验报告要求1、整理实验数据、图表并对实验结果进行分析讨论。2、总结组合电路的分析与测试方法.班别