透镜及其应用测试题.docx

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1、八年级物理(学科)班级：小组：姓名：小组评价：老师评价：执笔：谌受柏审核：审批：印数：450份博达学校八年级物理透镜单元测试一，选择题1，（2011内江）如图1.所示，是几种光学器材的示意图，其中能对光线起发散作用的是ABCD2，[2011泰安].凹透镜对光具有_____________（填“发散”或“会聚”）作用；放大镜是_________（填“凸透镜”或“凹透镜”）。3、（2011吉林）图3是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A部分相当于，对光有作用。4.（2011哈尔滨）(2分)入射光线和出射光线如图所示，可知方框内的光学元件对光有作用，请将该元件画在方框内.5

2、，[2011恩施]小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整：A．手机远离同学B．手机靠近同学C．手机适当向左移D．手机适当向右移6，[2011日照].一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透镜25cm时，在凸透镜的另一侧15cm处得到一个倒立的、缩小的实像，该凸透镜焦距BA.在15cm~25cm之间B.在7.5cm~12.5cm之间C.小于7.5cm或大于12.5cmD.无法确定7，[2011徐州]．如图所示，在发光的灯泡附近放置一凸透镜，在远

3、处的墙上出现了灯丝清晰的像．关于此像下列说法中正确的是A．像是正立的B．像是放大的C．像是虚像D．像比灯丝亮8．（2011扬州）如图所示，在光屏上恰能看到清晰的像。则像的性质是A．倒立缩小的实像B．正立放大的虚像C．倒立放大的实像D正立缩小的虚像9.（2011荆门）实验室里某凸透镜的焦距是8cm，把物体放在距该凸透镜10cm处，则物体通过该凸透镜成的像是A.正立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.倒立、缩小的实像10，[2O11昆明]．在焦距为10cm的凸透镜前15cm处放一支点然的蜡烛，那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是,A．烛焰倒立缩小的实像

4、一B．烛焰倒立放大的实像C．烛焰倒立放大的虚像D．烛焰正立放大的实像11.[2011四川自贡]、许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像，镜头与胶片间的距离应A、变小；B、变大；C、先变小后变大；D、先变大后变小。12.[2011哈尔滨].小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是()A.甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内C.甲图中凸透镜靠近书

5、本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D.甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机图613[2011仙桃]．小明同学把一块透明的玻璃板放在书面上，在玻璃板上滴一个小水珠，透过小水珠看书上的字，如图6所示。在玻璃板平行于书面并逐渐远离书面的过程中，小明看到的A．一定是放大的虚像B．不可能是放大的实像C．不可能是缩小的实像D．可能是放大的实像或缩小的实像14.[2011桂林]如图1所示，是小华用相机拍摄的桂林市杉湖上的双塔相片。下面说法正确的是（　）。图1A．双塔在湖中的倒影是实像B．要使塔的像更大些，小华或相机镜头应向塔靠近些C．要使塔的

6、像更大些，小华或相机镜头应离塔更远些D．要使塔的像更小些，小华或相机镜头应离塔更近些15.[2011济宁].在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图5所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成。A．幻灯机B．照相机C．放大镜D．潜望镜16.[2011江苏宿迁]．把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．若将一物体放在此透镜前30cm处，则可在另一侧得到一个A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的虚像D．正立、缩小的虚像17，[2011黄石]．关于透镜的下列说法中正确的是A．近视眼镜

7、的镜片是凹透镜B．监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜C．凸透镜所成的像都是实像D．隔着放大镜看物体总是放大的18.[2011绵阳]用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案，然后把电灯泡接到电路中让其发光，拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间（图案与白墙之间距离较大）移动，则所画图案在墙上成清晰像的情况是。A.不能成像B.能成一次像，是放大、正立的虚像C.能成两次像，一次是放大、倒立的实像，一次是缩小、倒立的实像D.能成三次像，一次是缩小、倒立的实像，一次是等大、倒立的实像，一次是放大、倒立的实像第4题图19.[2011南京]．如图所示，用焦