最新PR素材制作滚动篮球课件ppt.ppt

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1、PR素材制作滚动篮球步骤03将图像素材添加到时间线中。将“篮球场.jpg”图像素材添加到“时间线”调板的“视频1”轨道中，将“篮球.png”图像素材添加到“视频2”轨道中步骤04分别在时间线中的图像素材上右击，在弹出的快捷菜单中选择“适配为当前画面大小”菜单。步骤05设置篮球缩放比例。单击选中时间线中的“篮球.png”图像素材，然后在“特效控制台”调板中展开“运动”特效，在“缩放比例”属性的编辑框中输入“20”若要在时间线中添加和显示其他特效的关键帧，需单击“透明度”右侧的三角按钮，在弹出快捷菜单中选择要添加和显示关键帧的特效和特效属性，然后通过定位当前时间指针并单击轨道控制区的“添加/移除

2、关键帧”按钮来添加或移除相应特效或特效属性的关键帧。（3）编辑关键帧步骤01选择关键帧。步骤02移动关键帧。移动关键帧过程中将在此处显示目标位置的时间码本示例是同时选中“位置”和“旋转”属性在第3秒处的关键帧，将它们向左适当移动步骤03复制关键帧。本示例是同时选中“位置”和“旋转”属性在第1帧处的关键帧，将它们复制到第4秒15帧处步骤04定位关键帧。要定位关键帧，除了利用拖动当前时间指针的方法外，最常用的方法是单击特效属性右侧的“跳转到前一关键帧”或“跳转到后一关键帧”按钮步骤05设置关键帧插值。单击“位置”属性左侧的按钮展开该属性，可看到有一条直线显示了篮球位置变化速度的快慢步骤06显示“

3、位置”属性的变化曲线。我们可通过将直线转换为曲线，然后通过编辑曲线来更精细地调整动画变化的快慢。例如，在“位置”属性的中间的关键帧上右击鼠标，从弹出的快捷菜单中选择“临时插”>“曲线”项步骤07通过调整曲线设置动画的变化速度。选中要调整的关键帧，然后在曲线的控制柄上拖动鼠标，将其调整为左图所示的形状设置运动特效参数3（1）利用“特效控制台”调板设置运动特效的参数位置其右侧的两个编辑框分别用于设置素材对象在屏幕中的x坐标和y坐标，从而移动对象的位置。缩放用于设置素材对象的缩放比例。缩放宽度当取消勾选“等比缩放”复选框后，利用该编辑框可以单独设置素材对象的宽度。旋转用于设置素材对象在屏幕中的旋转

4、角度。定位点用于设置素材对象在进行缩放或旋转操作时作为基准的坐标点。抗闪烁过滤用于对素材对象的颜色进行提取，以减少或避免屏幕画面的闪烁现象。时间重置用于设置运动特效动画的播放速度。。（2）利用“节目”监视器设置运动特效的参数在“特效控制台”调板中选择“运动”特效（使其呈灰白显示）后，对象上将出现一个控制框，将鼠标指针移至控制框上的任一控制点上并拖动可缩放对象；将鼠标指针移至任意一个角控制点的外侧，当其变为形状时拖动鼠标可旋转对象；将鼠标指针放置在控制框内进行拖动，可改变对象的位置。将光标移至运动路径左侧节点的控制柄上，当光标呈形状时拖动控制柄，可改变运动路径的弧度；可利用相同的方法拖动运动路

5、径右测节点的控制柄。任务驱动型作文写作指导——事实现象型：截+议+比+呼①“截”即截取。针对材料里的事实和现象，截取一个“横截面”，从而作为议论的突破口。②“议”即分析、议论。围绕“横截面”的论点，展开议论。③“比”即作比较、对比论证。对比论证既有不同类的横向对比论证，又有同一类别的纵向对比论证。比一比，才能凸显主体。④“呼”即呼吁和呼应，这里包含两个意思，一是结构上呼应开头，首尾呼应；二是发出呼吁，提出希望。知识精讲阅读下面材料，按要求作文。历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起

6、的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。——2016年高考语文新课标全国III卷作文真题考题再现模板要素“事实现象型”任务驱动型模板，有四点要注意：①“截”要截取最具有代表性的面，能在整个事实现象中占着主体或核心的地位。同时，“横截面”一般写在开头，以小见大，树立主干。②“议”要深入有力。在手法上，不仅仅要事例论证，更

7、有学会分析论证、夹叙夹议等方式的结合。③“比”要结合生活实际，比的过程也是议论的过程。进行对比的对象，可以类比联想，不一定要拘囿于原材料的内容。④“呼”要真诚、自然，不能空喊口号、空洞无力。在结尾可以振臂一呼，既可以呼应开头，又可以提出希望和解决问题的方向。速用例证截取主题式：即对文章材料的事实现象，截取最有代表性的论点。小羽推陈出新，最后还是成功了，成为了致富带头人，为什么？原来，他带头把市场做规范，牵头拟