最新[中考化学]a辽宁省大连市第四十四中学2012届九年级化学 化学肥料(课件教学讲义ppt.ppt

最新[中考化学]a辽宁省大连市第四十四中学2012届九年级化学 化学肥料(课件教学讲义ppt.ppt

ID:62077310

大小:1.20 MB

页数:48页

时间:2021-04-14

最新[中考化学]a辽宁省大连市第四十四中学2012届九年级化学 化学肥料(课件教学讲义ppt.ppt_第1页
最新[中考化学]a辽宁省大连市第四十四中学2012届九年级化学 化学肥料(课件教学讲义ppt.ppt_第2页
最新[中考化学]a辽宁省大连市第四十四中学2012届九年级化学 化学肥料(课件教学讲义ppt.ppt_第3页
最新[中考化学]a辽宁省大连市第四十四中学2012届九年级化学 化学肥料(课件教学讲义ppt.ppt_第4页
最新[中考化学]a辽宁省大连市第四十四中学2012届九年级化学 化学肥料(课件教学讲义ppt.ppt_第5页
资源描述:

《最新[中考化学]a辽宁省大连市第四十四中学2012届九年级化学 化学肥料(课件教学讲义ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、[中考化学]A辽宁省大连市第四十四中学2012届九年级化学化学肥料(课件)植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充。最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料。随着人们对化学元素与植物生长关系的了解,出现了以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料。现在,施用化肥已经成为了农作物增产的最有力措施,施用化肥的增产作用占各增产因素总和的30%—60%。农作物所需的营养元素有许多种,其中,氮、磷、钾的需要量较大,因此,氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。一、化肥简介1.氮肥:氮肥的作用:氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥

2、能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。农作物缺氮的表现:叶片绿色减淡长叶子钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。3.钾肥作物缺钾的症状:常见的钾肥:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)叶尖及叶缘发黄,甚至叶肉坏死。长茎杆复合化肥:含两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4、硝酸钾(KNO3)等。4.复合肥料化肥和农药使用的利与弊:利:化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。弊:化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污

3、染、大气污染。二、化肥的简易鉴别氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体白色晶体灰白色粉末加水能溶于水能溶于水大多不溶或部分溶于水加熟石灰放出有刺激性气味的气体无明显变化无明显变化铵态氮肥(铵盐)的检验:取样品少量于研钵,加入熟石灰研磨,若有刺激性气味气体产生,则证明该样品中含有铵根离子。铵态氮肥不能与碱性物质(如熟石灰、草木灰等)混合使用。【例1】下列化肥不能与熟石灰混合施用的是(  )A.氯化钾B.碳酸氢铵C.氨水D.硝酸钾【课堂练习】B【课堂练习】【例2】在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜(如青菜),应施用较多的化肥是()。A.

4、磷肥B.NH4NO3C.K2SO4D.微量元素肥料B3.植物的生长需要营养元素,右图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系。栅栏越宽,营养元素的吸收率越高。(1)在pH=4的土壤中植物往往不能正常地生长,这是因为____________。(2)如果施用一种能使作物根系发达,耐寒耐旱的肥料,当土壤的pH在______时,作物的吸收率高。(3)如果施用由硝酸钾和和磷酸二氢铵组成的复合肥料,为了使营养元素能最大限度被吸收,土壤的pH应该控制在______。土壤酸性较强时,氮、磷、钾的吸收率低5.7~76~7第八章组织与组织设计第一节组织的基础第二节组织设计第三节组织变革第一节组织

5、的基础一、组织的含义二、组织工作的特征三、组织工作的原则四、组织设计的结果一、组织的含义从名词角度看,“组织”是指一种实体,是有着共同目标与功能的人组成的群体,是对有特定使命的人的系统性安排的结果从动词角度讲,“组织”是指一种活动,是为一个组织设计结构并使之有效运行的过程二、组织工作的特征1、组织工作是一个过程分工;划分部门;授权;协调的规定2、组织工作是一个动态的过程3、组织工作中应注意非正式组织(非正式群体)的作用(非正式组织是基于人们相互联系的需要而自发地建立的社会关系网络)正式组织与非正式组织的关系(1)正式组织对非正式组织的影响:为非正式组织的形成创造了条件;为非正

6、式组织的长期存在和发展提供了可能(2)非正式组织对正式组织的影响:在一定条件下可能会动摇正式组织的稳定;可以赋予正式组织以活力;可以促进信息沟通;可以维持组织成员的完整人格三、组织工作的原则1、有效实现目标与机构精简相结合2、专业分工与协作相结合3、有效幅度与合理层次相结合4、统一指挥与分权管理相结合5、责权利相结合6、稳定性和适应性相结合四、组织设计的结果1、组织系统图(又称组织树、组织结构图)其水平形态表示分工和部门化;垂直形态表示职权关系2、职位说明书(也称为岗位标准、工作标准)包括工作名称、主要职能、职责以及相应的职权3、组织手册是组织系统图与职位说明书的综合。表示各

7、部门的职责与职权,每一职位的职责与职权,以及个部门、主要职位之间的相互关系第二节组织设计一、组织的横向结构设计——部门划分二、组织的纵向结构设计——层次划分三、职权划分四、典型组织结构简介一、组织的横向结构设计1、部门的概念与种类(1)概念将组织中的工作活动按一定的逻辑安排,归并为若干个管理单位(2)种类职能部门化:按业务工作和管理职能划分横向部门,如:计划、生产、销售、人事、财务等区域部门化:按地区分布设置部门,如:跨国公司常采用此方式产品部门化:按产品的不同设置横向部门,如:多样化生产的大型企业用户

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。