最新《使至塞上》教学讲义ppt课件.ppt

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1、《使至塞上》作者简介:王维,字摩诘,唐代诗人,著有《王右丞集》。他的诗写得好,看他的诗,就像看画;他的画也画得好,欣赏他的画,就像读诗。苏轼称赞他的诗画是“诗中有画,画中有诗”。【原文:味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。】开元二十四年,吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,河西节度副大使崔希逸大破吐番军。王维奉命出塞慰问官兵,同时被派往边塞任职。这实际是朝廷将王维排挤出朝廷。本篇写作者出塞时所见沿途景色,察访军情。(这首诗作于诗人赴边途中。)历史背景:①单车欲问边,属国过居延。②征蓬出汉塞,归雁入胡天。【译文】朝廷的使臣将到边疆慰问守卫边疆的官兵,轻车简从,

2、行进到居延地区。【译文】随风而去的枯蓬飘出塞外,秋天归来的大雁飞入北方少数民族居住地的上空。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。黄河遇到负责侦察、通信的骑兵官名。这里指前线统帅。烽烟③大漠孤烟直,长河落日圆。④萧关逢候骑,都护在燕然。【译文】烽火台上燃起的一道孤烟在广阔的沙漠上冲天而起。蜿蜒曲折的黄河映衬落日残红。【译文】在萧关遇到了我们的侦察骑兵,他报告说都护在前线大破敌军。长大河漠落孤日烟圆直活动二:在理解全诗大意的基础上,回答下列问题。⑴全诗写了三层意思,分别是哪三层意思?⑵赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。⑶赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”。⑷说说首联和尾联各写了什么内容

3、。⑴全诗写了三层意思,分别是哪三 层意思?①出使路线:1-2句。②沿途风光:3-6句。③最新消息:7-8句。⑵赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。答:这句诗用了比喻的修辞手法,诗人以“蓬”、“雁”自比,突出了诗人受朝廷排挤、不得志的内心愤懑之情。⑶赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”。【千古名句】①颈联写塞外景象,境界开阔,色彩鲜明,气势雄浑,为千古名句。③一个“直”字,一个“圆”字,不仅准确地描绘沙漠的景象,而且表现了作者的深切感受,做到了情景交融。②颈联用了对偶手法,对仗工整,读来朗朗上口,描绘出塞外雄奇壮观的独特景象。⑷说说首联和尾联各写了什么内容。首联紧扣题意,交代使臣的任务是“问边”,已

4、经到达的边界是塞上“居延”。尾联写途中得知军情,显示出使臣对边疆战事的关心。首联:单车欲问边,属国过居延。尾联:萧关逢候骑,都护在燕然。本诗通过叙述出使边塞的经历和描绘塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人对守边将士爱国精神的赞美,抒发了诗人被排挤出朝廷后、不得志的愤懑之情。全诗的主题:1.对《使至塞上》理解不正确的一项是【】A.“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。C.诗中的“圆”字与“直”字,都用得

5、逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。B2.对《使至塞上》赏析有误的一项是【】A.第1、2句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。B.第3、4句叙事兼抒情,以“蓬、雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C.第5、6句“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑。D.第7、8句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线”。D①《使至塞上》描写边塞奇特壮丽的风光的句子是:___________,_

6、__________。 ②诗人以“蓬”、“雁”自比,突出诗人受朝廷排挤、不得志的内心愤懑之情的句子是:___________,_____________。用课文原句填空:大漠孤烟直长河落日圆征蓬出汉塞归雁入胡天相关典故:东汉窦宪为车骑将军,大破北单于,登燕然山,刻石记功而还。这里借作前线的代称,并非实指,暗示唐军作战得胜。相关名句:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。③概括守边将士繁重紧张的战斗生活,赞美了他们以身许国的爱国热情的句子是:__________,___________。萧关逢候骑都护在燕然用课文原句填空:④点明作者出使路线的句子是:__________,__________。单

7、车欲问边属国过居延用课文原句填空:门诊医院感染控制与管理陈清花门诊部是为病人提供检查、诊断、治疗、预防、保健、康复服务的场所。时间集中、病人多、人群复杂,病种多、随机性强,临床处置多,以及就诊流程长、环节多为门诊的工作特点。所以做好门诊的感染控制尤为重要。一、人员管理1、工作人员工作期间应衣、帽整洁,不留长指甲,不戴手饰,不穿工作服进会议室、食堂或离院外出。2、进行各种操作和接触病人前后,要认真洗手,接触传染病人后消毒浸泡清洗双手。

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