最新《认识固体ppt》ppt课件.ppt

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1、《认识固体ppt》生活中的物体你能把这些物品按固体、液体分类吗？我们来和面观察液体固体的变化用面粉、鸡蛋、水做个和面实验，观察固体和液体的混合，观察这一过程中固体液体形态的转化固体混合物液体牙膏和面是固体和液体的混合物。固体的性质如何描述固体1.形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的……2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬……3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有4.其他方面：重量、透明度……研究固体的性质并填写P70表格名称性质石块螺帽玻璃橡皮颜色形状软硬透明度固体的性质灰白不规则硬不透明银色六棱形硬不透明无片状硬透明米色长

2、条形软不透明性质：有一定的体积和形状，如果受到的外力不大，其体积和形状的改变很小。我根据把几种固体弄碎的难易程度，将它们按硬度排序。最硬的：1、螺帽2、石块3、玻璃4、橡皮固体和液体的区分2.液体具有流动性，固体没有3.说说其他的区别1.固体形状是固定不变的，液体形状由容器决定！颗粒物大小、硬度等你知道哪些固体混合或分离的例子吗？思考题：固体混合在水泥中混合黄沙和水固体的分离把石子从黄沙中分离出来实例1：生活中生产砖头时，煤碴和泥土混合在一起是固体的混合。实例2：用筛子筛出大豆中的沙子是固体的分离。实例3：用筛子筛出稻谷中的沙子

3、也是固体的分离。颗粒大小不同的固体混合前后重量和体积有变化吗?思考题：大米204.2g塑料块63.4g204.2g63.4g固体混合前后的重量变化混合前后固体重量不变混合前固体总重量：267.6g204.2g267.6g+63.4g=混合后固体总重量：267.6g大米150ml塑料块150ml150ml150ml固体混合前后的体积变化吗？混合前后固体体积改变混合前总体积：210ml150ml300ml+150ml=混合后总体积：210ml混合后的体积变化｝做个小实验：取等体积黄豆和芝麻混合，观察混合前后的体积变化混合前后固体体积

4、改变固体混合前后的质量变化吗？｝做个小实验：取等质量的黄豆和芝麻混合，测量混合前后的质量变化混合前后固体质量不变结论颗粒大小不同的固体混合前后重量不变，体积改变。下课啦回家记得做作业哦！神经干动作电位传导速度与不应期的测定实验十八神经干动作电位传导速度与不应期的测定实验目的1.学习坐骨神经干标本制备的基本操作技术。2.掌握神经干动作电位的引导方法，观察动作电位的基本波形。3.学习神经干动作电位传导速度的测定和计算方法。4.了解神经干动作电位不应期的测定并观察组织兴奋性的周期性变化。实验目的实验原理(一)了解神经干动作电位传导速度

5、测定的基本原理和方法。神经纤维的生理特性之一是具有高度的传导性。不同类型的神经纤维传导速度不同，其传导速度主要受神经纤维的粗细、内阻及有无髓鞘的影响。蛙类坐骨神经干中以Aα类纤维为主，传导速度大约35—40m／s。如测得神经冲动在神经干上传导的距离与时间，可根据距离(s)、时间(t)、速度(v)三者之间的关系式求出神经冲动传导速度，即v=s/t。实验原理(一)实验原理(二)可兴奋组织在接受一次刺激而被兴奋后，其兴奋性会发生规律性的时相变化，依次经过绝对不应期、相对不应期、超常期和低常期，然后再恢复到正常的兴奋性水平。为了测定神经

6、一次兴奋之后兴奋性的变化，可先给神经施加一个条件性刺激，引起神经兴奋，然后再用一个检验性刺激在前一兴奋过程的不同时相给予刺激，检查神经对检验性刺激的反应以及所引起的动作电位的幅度，来判定神经组织的兴奋性的变化。实验原理(二)实验动物和器材蟾蜍、BL-420生物机能实验系统、棉线、蛙类手术器械、神经屏蔽盒、任氏液。实验动物和器材实验步骤实验步骤1.制备坐骨神经干标本a.破坏脑和脊髓;b.去内脏及剥皮;c.分开两腿;d.游离坐骨神经2.连接实验装置(如图)3.放好坐骨神经4.软件操作进入BL-420生物信号显示与处理软件主界面，在菜

7、单栏选择“实验项目→神经肌肉→神经干动作电位或电位传导速度、不应期测定”实验模块。5.实验观察与测定⑴双相动作电位；⑵单相动作电位；⑶测定传导速度；⑷不应期。S1S2r1r2r3r4坐骨神经标本神经屏蔽盒1通道2通道刺激输出注意事项注意事项1.神经干要分离得尽量长。神经主干上的小分支要剪去。2.神经干分离过程中，尽量减少神经与金属器械及污物接触。防止神经过度牵拉和压迫,以免影响实验效果。3.屏蔽盒内不要放过多的任氏液，以免电解质在刺激电极与记录电极之间形成“短路”，使刺激伪迹过大。4.要经常用任氏液浸润及清洗标本，防止干燥，勿用

8、清水冲洗。5.测量传导速度时，两对引导电极间距离越远越好。思考题思考题1.通常所记录的双向动作电位为何第一相幅度大于第二相？在什么情况下可记录到一个对称的双向动作电位？2.为何在阈刺激和最大刺激强度范围内,电位的幅度随刺激强度变化？这与“全或无现象是否矛盾？