最新《金色的脚印》公开课PPTppt课件.ppt

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1、《金色的脚印》公开课PPT24金色的脚印1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？哪些情景最让你感动？2、狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？哪些描写最让你深思。3、课文为什么以“金色的脚印”为题？提炼目标合作探究正太郎探头往地板下面看时，不禁吓了一跳。四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。那正是小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会儿，就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块，爬到镶着地炉的地方，不见了。地下做窝就在这时，老狐狸开始做一件不寻常的工作，让他打消了这个念头：老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁链，就咬那根拴铁链的木桩。正太郎想，让老狐狸用自己的力量救出小狐狸，可能更好一些。咬

2、木桩2.狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？①开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。②当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。③“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。④当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。☆过了

3、一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。☆他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢？请你发挥想象把经过写具体。字数在300字左右。小练笔3、课文为什么以“金色的脚印”为题？迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上

4、狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。我喜欢你，狐狸(高洪波)你是一只小狐狸，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，“呱呱呱”自我吹嘘！再说肉是它偷的，你吃它吃都可以。也许，你吃了这块肉，会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草地。我崇拜你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是才气。不管大人怎么说，我，喜欢你。1.《狐狸和乌鸦》的寓言故事教

5、育我们（）2.作者却认为狐狸（），把狐狸的狡猾说成（），把狐狸的欺骗说成是（）。3.结合本文谈谈你对狐狸的评价。思考课堂检测1、在加点字的正确读音下画“____”。柞树（zhàzuò）嗥叫（mōuháo）咔嚓（kākè）踱步（duódù）脸颊（jiáxiá）·····正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！2、根据课文内容填空。这一句属于____________。“可怜”一词反映出正太郎是一个____________的孩子。这也为下文正太郎救助小狐狸埋下了________。心理描写具有同情心伏笔3.光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。

6、这是（）描写的句子，起（）作用。4.后来，老狐狸再没来过。和文中的（）这句话相呼应。5.谈谈学完本课的收获吧。（二选一）①你与小动物之间最能体现真情的一个片段；②狐狸一家回到林中，会发生怎样的故事呢，续写课文。写日记本上。作业:小练笔推荐阅读1.椋鸠十的《独耳大鹿》《消失的野犬》《雁王》《老鼠岛的故事》2.高洪波的诗集《我喜欢你，狐狸》。它分四部分①其实我没那么坏②为我的冒险喝彩③小男子汉宣言④向太阳滚动。这本诗集实际上是儿童天性和心灵的真实反映。和谐由USER创建转述句修改方法如何将转述句改成陈述句转述句：把别人说的话，用自己的话再转达给另外的人听。技巧：“你”字改“我”字“

7、我”字改“他”字“他”字改“你”字注意：“你”字出现，有的要改成人名。张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。方法1.引述句是直接引用别人的话，而转述句则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。还应注意，标点符号要改，冒号和引号前的内容不变。姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。”方法2.当引述内容涉及其他人称时的改法。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。