最新《高考英语全国卷备考听力与阅读理解》课件教学讲义ppt.ppt

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1、《2016高考英语全国卷备考听力与阅读理解》课件语言技能目标(八级)——听能识别不同语气所表达的不同情感;能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点;能抓住一般语段中的观点;能基本听懂广播或电视英语新闻的主题和大意;能听懂委婉的建议或劝告等。听力理解主旨要义获取事实性的具体信息对所听内容作出简单推断理解说话者意图、观点和态度2014Text2W:Ohmy!Mycarbrokedown,andIhavetomeetmyauntattherailwaystationbeforenoon.2015Text5W:Couldyouturnthatoff?Ican’thearmyselfthi

2、nk.M:What?W:Theradio.M:Oh!Sorry.语料真实高考英语听力试题录音数据统计年份词数累计时间(一遍)平均语速(wpm)第一节第二节合计20131477248715'59″14620141527489005'51″15420151185686864’30”154语料长度适中,语速适中考点分析:短对话部分灵活例1【2013,难度★★;词数:24;语速:129wpm】2.Whatarethespeakerstalkingabout?A.Anoisynight.B.Theirlifeintown.C.Aplaceofliving.Text2M:Ireallylik

3、elivinghereinthisflat,becauseit’ssoneartocentraltown.W:That’strue.Butitgetsreallynoisyatnight.例5【2015难度★★★】11.Whenisthereportdue?A.Thursday.B.Friday.C.NextMonday.Text8M:Whydon’tyougotoseeadoctor?W:Yeah,IthinkIshould.ButIhaveareportduetomorrow.Ms.JenkinsneedsitfortheboardmeetingnextMonday.M:We

4、ll,it’sWednesdaytoday.Whydon’tyoutalktoMs.Jenkins,andaskifyoucanhanditinonFridaymorning?考点分析:选项设计干扰性强例6【词数:36;语速:183wpm】5.Whydidthewomanapologize?A.Shemadealatedelivery.B.Shewenttothewrongplace.C.Shecouldn’ttakethecakebackText5W:I’msorrythecakeislate.We’lldobetternexttime.Ipromise.M:Well,I’ms

5、orrytoo.Youhavetotakeitback.Thebirthdaypartyisoverandwedon’tneedthecakeanymore..考点分析:设问的语境化例9【2015】4.Whatisthewoman’sopinionaboutthecourse?A.Toohard.B.Worthtaking.C.Veryeasy.Text4M:Thiscourseisreallydifficult.W:Idon’tthinkit’sallthatbad.Andwe’llbenefitalotfromit.M:So,you’retakingittoo.W:That’

6、strue.考点分析:设问使用同义转述例13【2015;难度★★】3.Whatwillthemando?A.Attendameeting.B.Givealecture.C.Leavehisoffice.Text3M:Now,let’sstoptalkingandgetgoing.Ineedtobeinmyofficeinfifteenminutes,orI’llbelateforameeting.W:Okay,bye.考点分析:推断题有一定难度例14【2015】6.HowlongdidMichaelstayinChina?A.Fivedays.B.Oneweek.C.Twowee

7、ks.7.WheredidMichaelgolastyear?A.Russia.B.Norway.C.India.Text6W:HiMichael!Iheardyoujustcamebackfromaholiday.M:Yes.IstayedforaweekinChina,andfivedaysinIndia.W:Youdotravelalot,don’tyou?Lastyear,youwenttoNorway,right?M:Well,I’vebeentoquitesomeco

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