最新三年级下册品德课件-《5.感谢您-老师》∣人民未来版-(共20张PPT)课件ppt.ppt

《最新三年级下册品德课件-《5.感谢您-老师》∣人民未来版-(共20张PPT)课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级下册品德课件-《5.感谢您-老师》∣人民未来版-(共20张PPT)我心中的老师知识小竞赛——你对“教师”知多少1.你们知道教师的其他称谓？先生——最历史悠久的尊称；夫子——最古老的尊称；园丁——最质朴无华的褒称；慈母——最真情感人的爱称；蜡烛——最温馨动人的称谓；春蚕——最纯挚的称谓；孺子牛——最具中国特色的喻称；在学校工作的人们校长教导主任大队辅导员校医、校工……同学们心目中的好老师是怎样的？你们和老师发生过哪些令人难忘的事？畅所欲言——看图讨论一下他们的这些行为可取吗？你们平时有类似的行为吗？议一议

2、上课睡觉上课发呆、不完成作业上课不认真听讲课间打闹上课玩手机看了这些图片想想老师的心情是怎样的？假如你是老师，你觉得老师心目中的好学生应该是怎么样的？角色互换同学们把以前表现好的不好的以及想对老师说的悄悄话都写在小纸片上，我们一起来送给老师好吧。谈谈心1.以感恩老师，尊重老师为题，制作一张贺卡，送给自己喜欢的老师。2.搜集赞美教师的格言警句、诗词歌曲以及尊师故事等。作业名人尊师典故鲁迅尊敬老师鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东

3、渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。彭德怀穿便服会见教师1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学

4、教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。第九章财务会计报告第一节概述一、财务会计报告的组成1.定义是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。2.组成（1）企业财务会计报告包括会计报表会计报表附注财务情况说明书（2）年度、半年度财务会计报告包含内容同“（1）”，且至少反映两年或相关两个期间的比较数据。（3）季度、月度财务会计报告仅指会计报表。会计制度规定需要编制会计报表附注的，从其规定。二、会计报表（一）定义是综合反映企业一定时期财务状况、经营成

5、果以及现金流量的书面文件。（二）作用p244～245（三）种类1.按反映的内容不同动态报表静态报表2.按反映的信息层次（1）主要报表：反映财务状况、经营成果和现金流量的基本报表（2）相关报表：是（1）的补充报表，主要包括利润分配表、资产减值明细表、应交增值税明细表以及国家统一的会计制度规定的其他附表。3.按编报时间不同月度、季度、半年度和年度会计报表，有时不定期编报。4.按编报单位不同单位报表汇总报表5.按各项目反映的数字内容不同个别会计报表合并会计报表6.按服务对象不同内部报表外部报表包括BS,IS,CFS

6、,资产减值准备明细表、利润分配表、股东权益增减变动表，分部报表，其他有关附表。（四）编制要求1.便于理解2.真实可靠3.相关可比4.全面完整5.编报及时对外提供会计报表的时间，按《企业会计制度》规定如下：财务报告种类报出时间月度月终后6天内（节假日顺延，下同）季度季终后15天内半年度中期结束后60天内年度年终后4个月内三、会计报表附注是为了便于使用者理解会计报表的内容而对会计报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所作的解释。包括：1.不符合基本会计假设的说明2.重要会计政策和会计估计及其变更情况

7、、变更原因及其对财务状况和经营成果的影响3.或有事项和资产负债表日后事项的说明4.关联方关系及其交易的说明5.重要资产转让及其出售情况6.企业合并、分立7.重大投资、融资活动8.会计报表中重要项目的明晰资料9.有助于理解和分析会计报表需要说明的其他事项。四、财务情况说明书是以文字为主，结合数字指标说明的财务分析的书面报告。至少应包括：1.企业生产经营的基本情况2.利润实现和分配情况3.资金增减和周转情况4.对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。第二节资产负债表一、能向使用者提供的信息定义BS

8、（Balancesheet)是以货币量度，从资产、负债和所有者权益方面，总括反映企业在一定时日的财务状况的会计报表。（静态报表）BS能向使用者提供一下信息：1.企业在某一特定时日所掌握的经济资源及这些资源的分布与构成及企业的生产规模。2.企业资金的形成来源。3.企业的财务实力、短期偿债能力和支付能力。4.通过对不同时期相同项目的对照分析，可以了解企业资金结构的变化情况及财务状况的发展趋向。二、建立B