苏教版五年级语文第25课《望月》ppt.ppt

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1、25.望月月升月落，月圆月缺，月亮是人类永恒的话题，无数的诗人，作家们用文字去讴歌，音乐家们用音符来赞美，画家们用画笔来描绘，今天，我们一起来学习现代著名作家赵丽宏先生所写的：作者简介赵丽宏当代著名散文家，诗人。中国作协全国委员会委员、全国政协委员、上海市民进副主委、上海作家协会副主席、上海文学杂志社社长。散文集:《与象共舞》《学步》《爱在人间》《人生韵味》诗集:《珊瑚》《沉默的冬青》《心画》《鸟痴》，散文:《望月》等。甥峨瞳外甥巍峨shēngétóng我会读瞳仁镀喻舱羌呵镀金比喻船舱羌笛呵欠dùyùcāngqiānghē我会读甲板安详吐洒

2、芦荡小外甥剪影镀金船舱旅行峨嵋山凝望挑战气氛沐浴半轮秋瞳仁比喻云絮封锁平羌江晶莹闪烁隐隐约约聪明好学摇摇晃晃多如繁星清幽旷远不假思索绘声绘色1、在小组内朗读课文；2、说说是谁在望月，分为几个过程；给课文分段。我独自欣赏江景↓我和外甥一起望月↓我再次独自望月1-2自然段3-20自然段21自然段（1—2）：月下江景。（3—20）：小外甥和我愉快的交谈。（21）：我展开了幻想的翅膀。本文是一篇_____，作者是_。课文写了小外甥和“我”，以及小外甥对月亮的__________________，表现出了小外甥____________________

3、_____和人们喜爱月亮，追求美好事物的思想感情。默读课文，填一填散文赵丽宏愉快交谈独特而富有童趣的想象“聪明好学，想象力丰富”的特点1、请同学们轻轻地朗读1－2自然段，画出让你心动，让你觉得优美的词语或句子,在旁边写一写感想；2、在小组内交流。月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……品味月下美景：温柔祥和颜色美朦胧美动态美哪些词写出月色的柔和美、颜色美、朦胧美、

4、动态美？月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……这一段描写了月下两处景色，分别是：长江里和江两岸作者笔下的月下江景给人的感觉是：清幽旷远品味月下美景：填空：月亮出来了，。月光洒落在长江里，江面______，流动的江水中,______。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，__。月光为它们……在美好的月光下，我和小外甥来到甲板上干什么呢？望月谈月课文围绕“望月”分别写

5、了哪些方面的内容？欣赏江中之月品读诗中之月想象心中之月（1）在小组内分角色朗读3---12节。（2）说说自己最喜欢哪句诗，为什么？“小时不识月，呼作白玉盘。”“明月几时有，把酒问青天。”“床前明月光，疑是地上霜。”“野旷天低树，江清月近人。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”…………文中的“…………”有12点，而一般的省略号只有6个点。省略号说明我和小外甥知道的诗句还有很多，一直在比赛，不分上下。列举的省略大漠沙如雪，燕山月似钩。海上生明月，天涯共此时。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。明月松间照，清泉石

6、上流。春风又绿江南岸，明月何时照我还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。写月的诗还有哪些？…………诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。1、在小组内分角色朗读14至19自然段；2、说说小外甥对月亮产生了哪些幻想，画出相关语句。突然，小外甥又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？”他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。“你说呢？你觉得月亮像什么？”我笑着反问道。“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。他的比喻使我惊讶。我好奇地问：“你说说，这是什么样的眼睛？”小外甥想了一会儿，说：“

7、这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。想象心中月用不着考虑为什么喜欢看？大地很美，大地上的人更美。运用了什么修辞手法？拟人小外甥把月亮叙述得生动逼真。毫不犹豫指“朔月”，农历的月初和月底指“娥眉月”，农历初三、初四慢慢露出月牙。指每月农历十五、十六的满月月亮像眼睛，天的眼睛。这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次。shuò比喻读一读月亮像什么？闭上了偷偷睁开圆圆

8、地睁大→指每月的农历十五、十六的“满月”小外甥这样说，正验证了他____________的特点。聪明好学、想象力丰富天的眼睛农历的月初和月底，月亮完全看不见农历初三、初四慢慢露出