最新二级心理咨询师考试测验技能串讲应用课件ppt.ppt

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1、二级心理咨询师考试测验技能串讲应用学习前分享1心理测验在咨询中的地位？2心理测验所能发挥的作用，一般在什么时候进行应用？3抱着什么样的心态学习心理测验？2edu.psychcn.com评估咨询效果心理咨询（及巩固）：解决问题目标（方案）会谈（技术＋疗法）评估结束咨询心理诊断：发现、确定问题初诊接待、资料收集、初步诊断、鉴别诊断及原因分析建立咨询关系评估症状存在性及严重程度心理测验：工具只有评估，一般没有诊断的功能3edu.psychcn.com第二部分深入了解的量表韦氏儿童智力量表——量表介绍（和韦氏成人比较）

2、韦氏成人智力量表——解释ＭＭＰＩ－２——量表介绍（和MMPI-2比较）、解释ＭＭＰＩ——解释SCL-90——解释7edu.psychcn.com韦氏儿童量表介绍（WISC-R）适用范围施测顺序替代测验实足年龄韦氏儿童6—16岁,城村合一交叉背数迷津（12）需计算韦氏成人16岁上，城村两套顺序无（11）不需计算不同点对比共同点对比：个别测验10位平均数，3位标准差的T分数（离差智商）评定等级一致：注意69分界限P1958edu.psychcn.com具体注意事项：填图和译码有时间限制，填图：每图20秒；译码：甲乙

3、时间均为120秒常识：7岁以上从第5题做排列：7岁以上从第3题做类同：可以测量一个人的“一般因素G”的分量言语量表：常识、类同、算术、词汇、理解、背数操作量表：填图、排列、积木、拼图、译码、迷津智力迟滞心理特点P1989edu.psychcn.com实足年龄计算：例如：测验时间：2003年5月1日出生时间：1994年12月8日个位：1-8需要借位，5借出1个月=30天；个位变成31-8=23天十位：5已经借出1个月变成4，4-12需要借位，2003借出1年=12个月，十位变成16-12=4个月百位：03年已经借

4、出1年变成2002，2002-1994=8年该儿童的实足年龄为：8岁4个月23天10edu.psychcn.com韦氏成人智力解释（WAIS-RC）1总分分析最客观的IQ应该是一个范围，一般是所得IQ值加减52分量表分析VIQPIQ；总IQ低：PIQ>V

5、IQ；总IQ<80：PIQ>VIQ达11分11edu.psychcn.com3比较各分测验的差异找强点和弱点依据你的目的，选择参照点：言语各分测~言语平均分（量表分/6）操作各分测~操作平均分（量表分/5）各分测~全量表平均分（量表分/11）各分测~其他人（常模平均数10）只要分测验高于平均分3分以上，强点S；低于平均分3分以上，弱点W。12edu.psychcn.com4百分等级如果我得了90分，85%的人都比我低，那么我的90分的百分等级就是85（反应位置）。一般会考例测验13分的百分等级是多少？我们的思路

6、：通过什么了解13分在常模中的位置（平均数，标准差）。确定的位置是比平均数高一个标准差。对应正态分布图（记住），算出百分等级。13edu.psychcn.com记住！14edu.psychcn.com如果你实在不理解，请背下这些数字：在韦氏成人量表中：7分百分等级：1610分百分等级：5013分百分等级：8416分百分等级：9815edu.psychcn.com韦氏成人量表解释需要掌握：1百分等级2VIQ和PIQ的关系以及解释3强点和弱点的判断和解释16edu.psychcn.com言语测验操作测验言语操作总分

7、知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分23179178556613402432量表分5863121量表分131071161158151014111363智商95115104单选：89、该求助者拼图测验得分的百分等级是：（A）16（B）50（C）84（D）98多选：90、若与其他人相比，该求助者测验结果中的弱项是：（A）领悟（B）算术（C）数广（D）填图多选：91、从测验结果可以看出，该求助者：（A）操作技能发展较言语技能良好（B）可能在完成实际行动或任务上有困难（C）可能有运动性非言语技能缺

8、陷（D）视觉加工模式发展较听觉加工模式好CBCAD17edu.psychcn.comMMPI-2量表介绍不同点对比：相同点比较：中国常模标准：60分（美国常模有区别：65vs70）以目前情况为准，如果对任务不耐烦，可将测验分成几次适用范围题数T分种类量表构成效度量表MMPI-218-70岁，小学以上总567，诊断370一致性（可比）基础、内容、附加7个P209MMPI16岁上小学以上总