最新五年级上册品德课件-《传媒与生活》｜冀教版----(共10张PPT)课件ppt.ppt

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1、五年级上册品德课件-《传媒与生活》｜冀教版----(共10张PPT)态度：使学生感受到传媒与我们生活的联系，体会到传媒对我们生活的影响，激发学生了解传媒，利用传媒的积极性。能力：能够以恰当的方式应用传媒为自己的学习，生活服务。知识：使学生知道什么是传媒，传媒的发展过程。学会利用传媒去搜集自己有用信息的办法。先请同学们欣赏几张图片，欣赏完之后我们在一起交流，可以吗？看看他们说什么电脑：有了笔记本电脑之后随身带已经不是问题，我还可以看新闻、书、交流等。广播：在同学们的家里可能看不到我了可是在出租车上

2、我的作用可大了，我可以让司机同志及时了解最新的交通信息。电视：同学们都很喜欢我，可以学英语还可以看动画片等。书说：我可以随身带着，而且电脑和电视没有电就不行了。合作学习老师：电视、电脑、书籍和广播等这些传媒工具在生活中的作用还真不小，究竟是谁的作用大呢？看看他们是怎么说的，同学们，你们认为谁的作用大呢？我们分组讨论，谈谈谁的作用大。然后推选一位代表发言。卡片最后请同学们用手中的笔写上你认为好的书籍、网址、电视节目时间或者广播频道交给班长，课下交流。谢谢怎样写人物小传一、什么是人物小传？人物小传，

3、是传记文的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。写作方法1.小传因篇幅所限，一般不能详尽地写出人物的一生，但也要大致介绍他（她）的生平经历，比较全面的展示他（她）的主要思想性格特征。2.要选取最典型的事例，来表现人物主要的思想性格特征，不能像履历表式的简单罗列。3.人物小传基本上采用客观叙述的方式，但同时，在记述过程中可以适当地对人物的思想品格加以评价。4.人物小传的主体部分一般以时间先后为序，介绍人物的生平经历。5.人物小传的结尾一般适当议论和抒情，或总结人物的性格特征，或赞扬人物、抒写人物

4、对自己的影响，或表达对人物的感谢、怀念之情等。