最新人教版三年级数学下册两位数乘两位数进位教学讲义PPT课件.ppt

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1、人教版三年级数学下册两位数乘两位数进位复习准备看谁都能算正确。同学们，你都做对了吗？714×21344836627×11577755两位数乘两位数笔算方法:先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和乘数的个位对齐。再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和乘数的十位对齐。最后把两次乘得的积加起来。设疑自探（一）情境引入，提出问题48×37＝？春风小学有37个班，平均每班有48人。午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？48≈5037≈4050×40＝2000大约2000盒。用竖式怎样计算呢？先

2、估计一下大约有多少盒吧。比2000盒少。解疑合探48×37＝1776×3748643314521776乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。最后把所得的积相加。用竖式计算48×37时,先用()乘(),积的末位和()位对齐,再用()乘(),积的末位和()位对齐,最后把两次乘得的积（）。解疑合探487个4830十加起来解疑合探观察对比今天学习的两位数乘两位数和以前学习的两位数乘两位数有什么不同呢？

3、今天学习的两位数乘两位数出现了进位，计算时要加上进位的数。今天学习的以前学习的7627×1157755521776×37486434311、先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的个位对齐；两位数乘两位进位乘法的计算方法：2、再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐；3、哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；最后把两次乘得的积加起来。即时练习：1.做一做。×342329961782×295468481031566×624742928142914×82786415621663963

4、×2623×264一步一步往上爬质疑再探两位数乘两位数（不进位）的笔算方法和两位数乘两位数（进位）的一样吗？32×21326467243×362581291548运用拓展1.算一算、连一连。×846500265225460×631262371756×264724289411222×32986419291231365460122247563136运用拓展1.算一算、连一连。546012227563136可以用竖式计算的方法，也可以用估一估的方法。×846500265225460×631262371756×26472428

5、9411222×32986419291231364√运用拓展2.啄木鸟治病。（）（）2362259811811694×3421461978×4643822517（）×√××811129836714√68可能是29元吗？可能是30元吗？运用拓展3.解决问题。李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。（1）足球的价钱可能是多少元？30×13＝390（元）390元＞380元不可能是30元。29×13＝377（元）377元＜380元可能是29元。我猜可能是26元。我想不会超过30元

6、，因为……我们来计算一下。答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。运用拓展16元13个足球的价钱380－16＝364（元），由此应该思考13×（）＝364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。3.解决问题。李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？380元我们可以画线段图来分析问题

7、。三、布置作业作业：第50页练习十一，第2题、第4题。医药销售代表的专业销售技巧培训教材8/2/20211医药销售代表的专业销售技巧一、寻找潜在顾客并转化为顾客、经常顾客二、接近顾客：开场白、化解排斥（职业化形象、专家风范）三、探寻要求：各种提问方式的运用、双向沟通四、产品陈述：与顾客共同开发特性一一利益五、推销展示：熟练、正规使用推广工具六、处理异议：将危机转化成良机七、促成交易：发现成交信号，运用成交的战略和方法八、缔结销售以后：处理顾客的怨诉和顾客保持长期的业务关系8/2/20212医药代表制定客户（医生）目标

8、与访问标准一、按销售潜力将客户分类二、明确对客户的销售目标三、明确对客户的利润目标四、制定对客户的访问次数五、对访问时机、长度的制定六、制定访问报告制度七、对访问路线的设计八、充分利用销售时间8/2/20213医药［商业］代表的公关技巧一、商务礼仪二、提问一一倾听艺术三、沟通一一迎合战术四、如何主持会议五、如何讲好小课六、答疑及解