最新人教版化学选修三《共价键》课件(24页)教学讲义PPT课件.ppt

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1、人教版化学选修三《共价键》课件(24页)第二章分子结构与性质第一节共价键知识回顾1、什么叫共价键？2、你能用电子式表示H2、HCl、Cl2分子的形成过程吗？3、电子云、原子轨道的概念。电子云是电子在原子核外空间概率密度分布的形象描述。原子轨道是电子在原子核外的一个空间运动状态。未成对电子的电子云相互靠拢电子云相互重叠p-pσ键的形成[自主分析2]Cl2分子中的共价键σ键的特点以方式形成化学键，以两原子核的为轴，作操作，共价键电子云的图形，这种特征称为。连线旋转不变轴对称“头碰头”未成对电子的电子云相互靠拢电子云相互重叠两

2、个原子相互接近电子云重叠由两个原子的p电子以方式重叠形成,导致电子在两核间出现的概率,体系的能量，形成的共价键。“肩并肩”（2）π键：[设问]是不是分子中的共价键都是σ键？请分析下图电子云的成键方式。增大降低以方式形成化学键，电子云是由组成的，分别位于由两原子核构成平面的，如果以它们之间包含原子核的平面为镜面，它们互为，这种特征称为。π键特点“肩并肩”两块两侧镜像镜像对称[设疑]氢原子与氯原子结合成氯化氢分子的原子个数比为1:1，而氢原子与氧原子结合成水分子的原子个数比却为2:1，这是为什么呢？因为每个氢原子能提供个未成

3、对电子，氯原子内存在个未成对电子，而氧原子内存在个未成对电子，所以在共价键的形成过程中，一个氯原子的未成对电子与个氢原子中自旋相反的未成对电子配对成键，而一个氧原子的未成对电子需要与个氢原子中自旋相反的未成对电子配对成键。11122[思考与交流]按照共价键的共用电子对理论，一个原子有几个，便可和几个配对成键，这就共价键的“饱和性”。2、共价键的特征（1）具有饱和性形成的共价键数未成对电子数未成对电子自旋相反的电子——决定分子的组成XY除s轨道外，其它原子轨道都具有一定的空间分布。在形成共价键时，原子轨道愈多，电子愈大，所

4、形成的共价键愈，因此共价键尽可能沿着的方向形成，所以共价键具有方向性。重叠在核间出现的概率牢固电子出现概率最大（2）具有方向性p——决定分子的立体构型zzyyxσNNπzπy[科学探究]1、已知氮分子的共价键是三键(N三N)，你能模仿图2—1、图2—2、图2—3，通过画图来描述吗？比较σ键和π键σ键π键成键方式电子云形状特点牢固程度判断共价键类型规律沿轴方向“头碰头”平行方向“肩并肩”轴对称镜像对称强度大，不易断裂强度较小，易断裂共价单键是σ键，共价双键中一个是σ键，另一个是π键，共价三键中一个是σ键，另两个为π键。3、

5、价键轨道：由原子轨道相互重叠形成的σ键和π键总称价键轨道。[科学探究]2.钠和氯通过得失电子同样也是形成电子对,为什么这对电子不被钠原子和氯原子共用形成共价键而形成离子键呢?你能从原子的电负性差别来理解吗?讨论后请填写表2-2：原子NaClHClCO电负性电负性之差(绝对值)结论:当原子的电负性相差很大，化学反应形成的电子对不会被共用，形成的将是____键;而____键是电负性相差不大的原子之间形成的化学键。0.92.12.52.10.91.0离子共价3.03.03.5乙烷：个σ键乙烯：个σ键个π键乙炔：个σ键个π键75

6、1323.乙烷、乙烯和乙炔分子中的共价键分别有几个σ键和几个π键组成？小结一、共价键1、共价键的形成以“头碰头”成键，呈轴对称，类型：s—sσ、s—pσ、p—pσ等。以“肩并肩”成键，呈镜像对称。2、共价键的特征3、价键轨道判断共价键类型规律（1）σ键：（2）π键：(1)饱和性(2)方向性——决定分子的组成——决定分子的立体构型1、氮分子中的化学键是（）A、3个σ键B、1个σ键，2个π键C、个π键D、个σ键，1个π键B[反馈练习]732、3、下列说法中正确的是（）A、p轨道之间以“肩并肩”重叠可形成σ键B、p轨道之间以“

7、头对头”重叠可形成π键C、s和p轨道以“头对头”重叠可形成σ键D、共价键是两个原子轨道以“头对头”重叠形成的C4、在氯化氢分子中，形成共价键的原子轨道是（）A、氯原子的2p轨道和氢原子的1s轨道B、氯原子的2p轨道和氢原子的2p轨道C、氯原子的3p轨道和氢原子的1s轨道D、氯原子的3p轨道和氢原子的3p轨道C第十二章组织结构第一节组织结构的概念一、组织的概念（一）传统概念群体为达到共同目标，经由人力分工和职能分化，运用不同层次的权力和职责协调一群人活动的结构系统。1、共同的目标2、规定权力和职责，不同层次的分工合作3、协

8、调功能从组织内部来阐述，静态的组织（二）现代的组织概念组织是一个开放的社会心理与技术系统1、开放性2、组织由子系统组成-社会心理与技术系统3、整合性——强调组织目标、机构的灵活、权变性，对环境的适应性。二、组织结构的概念组织划分的各种职务和部门及它们之间关系的模式。三、组织结构的内容（一）纵向分工1、命令链—层次联结