最新儒家的教育PPT课件.ppt

《最新儒家的教育PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、儒家的教育四科十哲在《论语•先进篇》里面有一段资料，孔子的学生分为四科：德行、言语、政事、文学。德行科：颜渊闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语科：宰我以及子贡；政事科：冉有跟子路；文学科：子游、子夏。最看重德性，然后是说话，其次是做事，最后才是学习文化课。我们今天的教育与孔子的教育理念背道而驰。余力学文子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”——《论语·学而第一》【译】孔子说：“青少年在家，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行

2、实践之后，还有余力的话，就再去学习书本知识。”人在社会，要学会这些道德要求，你会感觉到说那我守规矩，修德行善不是比较吃亏吗？（吃亏是福）所以儒家的思想很强调，你修德行善会有内在的快乐，否则你只看外表的话，会觉得谁好像比较照规矩来。在许多方面会比较不太顺利的样子，这其实是一种选择的问题，是长期的考虑。身教大于言教孔子曰：“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从。”-------《论语·子路篇第十四》孔子说：“自我品行端正了，即使不发布命令，老百姓也会去实行，若自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从。”做家长的一定要给孩子树好榜

3、样,要求孩子做到的,自己必须先做到.父母是孩子的第一个老师,一言一行对孩子都有很大的影响.“以身作则”这句成语,说起来很容易,但是做起来却非常难.在许多大人忽略的地方,孩子时刻都在观察着大人,并且有意识地在模仿.要想把孩子塑造成什么样的人,父母一定要努力先按照这样的标准去做才行。比如尽孝、学习等。父母身教重于言教，言教交给教师。孟子：“易子而教”启发教育子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。”——《论语·述而第七》【译】孔子说，不到他努力想懂而懂不了，我不去开导，不到他努力想说而说不出，我不去引发。告诉他一

4、个角落是如此，他不能随之联想到另外三个角落也是如此，我就不再多说了。启发教育教育不能讲灌输，一定要用“启发”，而启发是有条件的，要学生配合。其实所有伟大的老师，古今中外都一样，都有类似的了解，都是能够掌握到学习者的一种意愿。一定要你愿意学，那我们教了之后才有用。像儒家虽然强调教育，孔子被尊为“至圣先师”，孟子是“亚圣”，他们在教育方面都有伟大的成就。但是有些人他们照样是不教的，不是他不愿意教，是教了没用，没有效果。所以无论如何谈教育，一定要年轻人、学习者自己愿意去学。只要你愿意去学，你总有学会的机会，你要是不愿意学的话，你再聪

5、明也是浪费的。学习一定要发挥联想力，还有理解力，不能只靠记忆力。溺爱孩子的坏处害一个孩子最有效的办法是让他心想事成。------古希腊哲学家柏拉图蒙以养正圣功也----《易传》。这就是说从小就要把孩子教正确。教正确，对孩子好，但不能溺爱，这需要家长的智慧。包括孩子的挫折教育，过分顺着孩子，一旦有不顺心，孩子就会做出过激行为，比如孩子跳楼的情况。这样的孩子走向社会，也没法生存。求知的阶段求知的阶段：第一个叫做你得到许多信息，叫做资讯；第二个叫做你获得的专业的知识；第三个你得到人生的智慧。哪里能得到智慧，读圣贤经典。三个阶段，最后

6、一个是最重要的。所以平时少看一些鸡汤文章和八卦新闻；学生时代要学好专业课程；同时要不断深入学习领悟圣贤经典，比如四书五经等等。我收获____——通过记事说明道理什么是收获？收获有两种意思：一种是收取成熟的农产品；一种是比喻获得成果或得到战果。“一份耕耘一份收获”生活的道路上，你收获了什么？曾经，因为考试失败而失去信心，是谁让你知道不经历风雨怎么见彩虹？曾经，因为误会，而和朋友闹翻，最后是否和好如初，收获了友情？曾经，你做过什么值得骄傲的事，收获了老师的表扬？写作闯关第一关：看到题目，你准备写哪些方面的收获？我们可能会收获什么？

7、收获果实收获勇气收获成功收获快乐收获友情收获知识我通过________________，收获了___________________第二关：和同桌讲一讲你的收获经历：在收获的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？身边的人帮助过你吗？他们是怎样做的？讲述时要注意：1、经历是不是说完整了？2、讲述时要有一定的顺序（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）3、你是怎样克服困难的，说清楚了吗？4、讲述时别忘了描述人物的语言、动作、神态、心理活动第三关：想一想，当你取得收获时，心情是怎样的？会有怎样的内心感受？写作秘籍：1、要按照

8、一定的顺序来写，把收获的过程，所经历的事情说清楚。2、写作文时不要记流水账，不要干巴巴。要注意抓住人物的动作、神态、心理活动等等来描写，特别是合理运用心理描写。3.灵活地运用一些修辞手法。形容心情词语：大喜过望心花怒放乐不可支欢呼雀跃满面春风欣喜若狂喜上眉梢心烦意乱心乱如麻闷