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时间:2021-04-16
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1、八年级美术《漫画》课件漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,是一种具有强烈的讽刺性、幽默性的绘画。一个好的漫画形象不仅仅是一个图象符号,它代表了一种精神,更可以成为一种文化。定义:交流喜爱的漫画形象自主性探索外国早期的漫画:20世纪30年代的经济大萧条。(图中文字为“美国商会”。)1874年,银行冻结资金以防通货膨胀。1914年,一次大战结束,世界的债券人由英国变为美国。图画日记中的一只兔子,一个独立的个体,大众赋予他越来越多属于自己的东西,通过形形色色的肢体语言,表达他的喜怒哀乐,他就是兔斯基。夸张的形象,丰富的联想,奇特的变形,展示
2、了语言、文字表达不出的东西。造型手法变形比喻联想夸张幽默单线国画绘制方法油画彩铅综合绘制特点数字漫画漫画的创作可以根据自己的爱好和特长,寻找合适的表现形式来表达自己的创意。表现形式公益漫画肖像漫画幽默漫画讽刺漫画独幅漫画双幅漫画四格漫画漫画请大家猜一猜这是谁?著名演员—成龙请大家猜一猜这是谁?著名演员—小沈阳著名演员王宝强仔细观察下面的肖像漫画,请你说说它是从哪些方面进行了夸张?四格漫画单幅漫画和四格漫画的区别?这是什么类型的绘画作品?分析探究身价倍增(主题:幽默)太空里来了咱中国人(主题:时事事件)绘制类别例2----揭示寓意,拟制标题仔细阅
3、读右边这幅漫画,按要求作答。1、简要说明你对漫画内涵的理解。2、为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。标题示例:1、“爱”与“碍”2、“庇护”与“妨碍”3、溺爱4、沉重的爱5、扭曲的爱6、溺爱之下难成材7、大树之下难以成材8、成长需要足够的空间练习实践尝试创作漫画漫画的艺术表现不受时间、空间条件的限制可以自由的选择各种表现手法和形式漫画的幽默之处:幽默技法,也就是说最引人发笑的地方漫画题材的来源:联系自己的生活认真思考,是从生活中取材?还是想象取材?漫画的画题:有的画题是作品本身的点睛之笔,它往往能起到幽默的特殊效果把
4、人物幽默、愤怒的表情更加地夸大了。对人物的五官、脸形、发型的夸张,把小的画得更小,把大的画得更大。以最简单的线条勾勒。生活中不能没有幽默生活中的幽默需要观察生活中的幽默需要想象生活中的幽默需要挖掘ThankYou!第五节探索三角形全等的条件主讲:廖涛已知:△ABC≌△DEF找出其中相等的边与角1.只给一个条件(一条边或一个角)画三角形时,大家画出的三角形一定全等吗?2.给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗?分别按照下面的条件做一做。(1)三角形的一个内角为30°,一条边为3cm。(2)三角形的两个内角分别为
5、30°和50°.(3)三角形的两条边分别为4cm、6cm.因此,只给出一个条件时,不能保证所画出的三角形一定全等。接下来我们探索:给出两个条件时,所画的三角形一定全等吗?大家动手画:三角形的一个内角为30°,一条边为3厘米。如果给出三个条件画三角形,你能说出有哪几种可能的情况?(1)已知一个三角形的三个内角分别为40°,60°,80°.你能画出这个三角形吗?把你画的三角形与同伴画的进行比较,它们一定全等吗?(2)已知一个三角形的三条边分别为4cm、5cm、7cm,你能画出这个三角形吗?把你画的三角形与同伴画的进行比较,它们一定全等吗?三边对应相
6、等的两个三角形全等。简写为:“边边边”或“SSS”如图取三根长度适当的木条,用钉子钉成一个三角形的框架,你所得到的框架的形状固定吗?用四根木条钉成的框架的形状固定吗?用三根木条钉成的三角形框架,它的大小和形状是固定不变的,三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。三角形的稳定性在生产和生活中是很有用的。如:房屋的人字梁具有三角形的结构,它就坚固和稳定。大家想一想,如何才能使用四根木条钉成的形状的框架不能活动?(一)课本P140习题5.81、21.准备几根硬纸条(1)取出三根硬纸条钉成一个三角形,你能拉动其中两边,使这个三角形的形状发生变化吗?(2)取
7、出四根硬纸条钉成一个四边形,拉动其中两边,这个四边形的形状改变了吗?钉成一个五边形,又会怎么样?(3)上面的现象说明了什么?2.两个锐角对应相等的两个直角三角形全等吗?为什么?课后作业(一)课本P135习题5.73(二)伴我学数学P58练习八1~3(三)1.预习内容P136~1382.预习提纲:三角形全等的条件是什么?活动与探究一个六边形钢架ABCDEF,由6条钢管连接而成(如图所示),为使这一钢架稳固,请你用三条钢管连接使它不能活动,你能找出几种方法?如果“两角及一边”条件中的边是两角所夹的边。如:三角形的两个内角分别是60°和80°,它们所
8、夹的边为2cm,你能画出这个三角形吗?你画的与同伴的一定全等吗?如果“两角及一边”条件中的边是其中一角的对边,如:三角形的两个角分别为60°和45°,
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