浅谈网络对高校思想政治教育影响和对策

浅谈网络对高校思想政治教育影响和对策

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1、浅谈网络对高校思想政治教育影响和对策  【摘要】本文在分析网络对高校思想政治教育的有利影响与不利影响的基础上,论述了网络环境下加强思想政治教育工作的对策,主张建立弘扬主旋律的校园网站,加强校园网络文化建设和网络信息的监管力度,加强网络思想政治教育队伍建设。【关键词】高校;思想政治教育;网络;影响;对策互联网作为现代大学生获得知识、开阔视野、学习交流、接收信息的重要渠道之一,已经不可代替地充斥着大学校园,成为大学生生活中不可或缺的一部分,潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观、价值观以及对待政治的态度和自身的行为模式、心理健康等,在不断发展的同时,弊端也随之出现,大学生废寝忘

2、食的沉浸在网络里不可自拔者比比皆是,大有人在,作为高校思想政治教育工作者,在这种利弊共存的状态下,积极地寻找应对之策,充分占领网络思想政治教育阵地是当务之急,也是职责所在。6中共中央国务院16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出:“要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径”、“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作”、“主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道

3、和空间。……”当下面对网络的利与弊,如何响应中央号召,充分发挥网络优势,取长补短,对广大高校思想政治教育工作者提出了新的要求。一、网络对高校思想政治教育的有利影响1、信息海量,内容丰富,拓展了思想政治教育的形式网络信息容纳量可谓是庞大,内容繁多,给广大学生提供了拓宽视野,了解国际形势,查找学习信息,提高思想素质的平台。一改以往单一的教学手段和模式,先进的教学模式,图文并茂、声色俱全形象生动地将教学内容传达给学生,让大学生们求知若渴,这种学习模式也给学生自我创新、自我突破提供了机会,方便快捷的检索信息功能,使学生学习更加自觉主动,一些弘扬主旋律网站也成了大学生思想政治教育的阵

4、地,给思想政治教育工作者带来更为开阔的工作思路和路径。2、信息即时性强,传播便捷,提高了思想政治教育的效果6用“秀才不出门,尽知天下事”来形容当今的网络是再合适不过了,不止涵盖面广,且具有很强的时效性,传播方便快捷,每天的新闻时事同步传播,可以有效的将时事热点、国际形势等政治内容传送给广大的大学生,大大提高了高校思想政治教育的效率和效果。3、提供交流平台,实现无纸化办公,建立师生交流桥梁校园网络的发展,给师生交流搭建了平台,通过网络能及时有效的上传下达学校各部门的通知及各项规章制度,师生通过QQ、微信、飞信、E-mail、微博等形式进行学术探讨、思想交流、答疑解惑,真正实现

5、了无纸化办公的目的,节省了时间,提高了效率,充分利用最新的信息资源、最前沿的专业概念达到最优的学习、教育管理效果。二、网络对高校思想政治教育的不利影响1、不良信息严重影响学生身心健康享受网络优势资源的同时,坏处也尽收眼底,大量的不良信息充斥着整个互联网,各种淫秽信息、不良思想、邪恶言论及西方颠覆社会主义之心,弥漫在整个网络,左右了一部分学生的行为模式,改变了一些学生三观,造成部分学生道德缺失、脱离现实、沉迷网络等多种心理健康疾病,严重影响了学生的身心健康。2、信息虚拟化致使学生交流能力下降学生沉迷网络游戏、QQ聊天、各种论坛贴吧,严重脱离实际生活,活在网络虚拟的世界里,忽略

6、了现实中正常的交往交际关系,致使学生的交际能力下降、人际关系淡化。63、丰富的知识系统,致使学生急功近利网络丰富的知识资源和快捷的检索模式使得一部分学生放弃了以往刻苦钻研的学风,“凡事问度娘”的现象普及整个校园,养成了学生投机取巧、弄虚作假和急功近利的心理习惯,论文代写代发,考试作弊等现象严重破坏了原本浓厚的校园学风,加速了学生专业素质和学术科研水平的下降。三、网络思想政治教育的对策1、加强校园网络文化建设校园是知识传播的基地,是培养人才的摇篮,在当今的网络信息时代,加强网络化、信息科技化建设,是高校文化建设、可持续发展的有效方式。进一步提高网络思想政治教育的思想性、文化性

7、,用现代科学的技术武装学生思想政治教育理论,寓教于学,寓教于乐。积极开展网上社团活动,与网下的学生活动有机结合,将网上虚拟环境和网下的具体时间联系起来,形成合力教育。2、加强对网络信息的监管力度面对互联网上良莠不齐的信息潮流,有必要通过网监、行政、法律手段控制信息来源,净化网络空间。加强对校园网的管理,健全完善规章制度,规范网络运营,进一步防止不良信息进人校园网。发展网络文化技术,从技术上割断垃圾信息的传播。为确保学生接触健康的网络文化,必须用先进的技术手段建立保护屏障,让垃圾信息无从进入传播。63、建立弘扬主旋律

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