最新圆的认识PPTPPT课件.ppt

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1、圆的认识PPT圆的认识执教人:余庆县天湖小学李彩霞讨论:1、车轮为什么做成圆形的,车轴应安装在哪里?2、如果车轮做成正方形的、三角形的,我们坐上去会是什么感觉呢?(1)(2)(3)oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?小组合作探究要求:以四人为单位,动手折一折、量一量、比一比、画一画,你一定会有新的发现!长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是曲线围成的封闭图形。圆,一中同长也。——墨子圆心圆中心的这一点叫做圆心。O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。(1)(2)(3)oCDGH

2、MNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?一起动手:1.请同学们在圆纸片上画出半径,10秒钟,看能画出多少条?直径呢?2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么?直径呢?3.请分四人小组讨论:在同一个圆里,半径有什么特征?直径有什么特征?它们之间有什么关系?o•在同一个圆里,有(   )条半径,它们的长度都(   )无数相等o•在同一个圆里,有(   )条直径,它们的长度都(   )无数相等o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.r(米)d(米)20.81.46

3、5口答:圆的画法:1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。2、把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。定半径定圆心旋转一周1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆,并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。尝试题2、画出直径是4厘米的一个圆。脑筋乐园学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗?1、判断:(1)在同一个圆内只可以画100条直径。()(2)所有的圆的直径都相等。()(3)两端都在圆上的线段叫做直径。()(4)等圆的半径都相等。()××√×·O·O等圆的半径(  ),直径(

4、  ).相等相等2、选择题:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()。A.半径长度B.直径长度(2)从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB画出各种大小、不同颜色的圆,组合出一幅美丽的图画。5厘米正方形边长=30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米看图回答:ha4厘米·O圆心半径r直径d·圆的认识同圆内,半径有无数条,长度都相等。同圆内,直径有无数条,长度都相等。同圆内,半径的长度是直径的一半,或者说直径是半径的2倍。我们从周围的事物中发现了圆,了解、掌握了圆的特点

5、,知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在,圆的许多秘密人们还没有发现。同学们要努力探索圆,为科技进步作出你们的贡献!oo等圆的半径和直径有什么关系?等圆里所有半径都相等。所有直径都相等。护理病例讨论---------刘绣燕(本助08)莆田学院医学院2011—8---31患者的基本情况患者王世友,男性,57岁,因“头晕头痛反复发作3年,加重1天”于2011年08月28日16:50由门诊拟“高血压危象”收入院。简要病史及阳性体征1、主诉:头晕头痛反复发作3年,加重1天。2、病史:患者3年前无明显诱因出现头晕头痛,无天旋地转感;头痛以巅顶部疼痛为主,呈胀痛,无放射痛;

6、左侧肢体麻木,乏力,活动不利。至当地医院求治,诊断为“高血压病、脑出血(桥脑)”入院症见:头晕头痛,头痛以巅顶部疼痛为主,呈胀痛,纳眠可,二便正常。3、体格检查:T:36.6℃,P:64次/分,R:21次/分,BP:210/130mmHg,神志清楚,精神一般,言语清晰,对答切题,查体合作,左侧瞳孔直径约3mm,对光反射灵敏,左眼视物尚清晰,右侧瞳孔因右眼白色翳状胬肉覆盖,未能视及,右眼视物模糊;仅有光感;左侧鼻唇沟变浅,口角向左偏,伸舌右偏,咽反射存在,鼓腮试验(+),示齿试验(+),颈软,无抵抗,双下肢无浮肿,左侧肢体肌力Ⅳ级,肌张力正常,右侧肢体肌力、肌张力正常。舌

7、质淡红,苔薄黄,脉弦。4、辅助检查:查床边心电图(我院2011-08-28)示:1.窦性心律2、电轴左偏3、偶发室性早搏。查手指血糖为2.5mmol/l。葡萄糖7.97mmol/L;尿酸442umol/L;胸片(X号:335410):考虑右侧胸膜增厚,主动脉粥样硬化。头颅CT:1.考虑脑干右侧软化灶。2.脑萎缩临床诊断中医诊断:1.眩晕肝阳上亢2.中风后遗症气血亏虚西医诊断:1.高血压病3级极高危组2、低血糖3、脑出血后遗症4、冠状动脉粥样硬化性心脏病心律失常室性早搏三、中医诊断依据本病属祖国医学"眩晕"范畴,证属"肝阳上亢"。缘患者素体

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