最新图形想象视觉传达设计教学讲义PPT.ppt

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1、图形想象视觉传达设计绘画角色的定位Drawing构成Construction图形想象GraphicImagination创意>美学和技能1.想象想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。一、图形心理二、不同风格流派对图形建构的影响三、图形建构的具体方式四、图形建构的创新经验图形的建构3.图形的建构图形的建构

2、图形心理格式塔（Gestalten:构成、形成)知觉理论研究对形态的完整感觉整体>各部分之和图形的建构

3、不同风格流派对图形建构的影响格式塔心理学—

4、精神分析学派—弗洛伊德潜意识学说—超现实主义代表—萨尔瓦多.达利（西）流派：起源于法国哲学家、史学家丹纳的分类法。即：具有相同的美学主张、运用类似的创作手法创作出类似的艺术作品。创作语言1.软表2.岩石3.蚂蚁4.权杖5.面包6.抽屉近乎怪异荒诞、不合逻辑的画面效果图形的建构

5、不同风格流派对图形建构的影响达利软性的钟万物的可塑性创意想象图形的建构

6、不同风格流派对图形建构的影响联想图形图形的建构

7、图形建构的具体方式同构图形图形的建构

8、图形建构的具体方式置构图形图形的建构

9、图形建构的具体方式图形的建构

10、创新经验向生活学习向传统学习向大师学习细

11、微观察生活吸收传统保持个性有目的消化吸收1）多听多议、多说达利软性的钟，看到了万物的可塑性从牛顿的苹果落地，探索科学与艺术的无限想象空间2）多看多想、多尝试（方式的运用在于尝试）3）多说多做、多实践二维有限思维无限（平面）杯中天地世界乃大（立体）狭小天地空间视野（空间）4.图形的创意性谢谢商务谈判策划书商务谈判策划书一、谈判双方公司背景（我方：河北****学院；乙方：二十里铺木器厂）我方（甲方）：河北****学院是隶属于共青团河北省委的公办高等专科学校。多年来，学院以就业为导向，不断更新人才培养模式，提高人才培养水平，适应社会的人才需求，

12、学院的毕业生就业率一直保持在较高的水平上。乙方：二十里铺木器厂是一家历史悠久的名办企业，其生产的木器在同行业中享有较高口碑，该企业致力于对教学桌椅的发展，有着广泛的销售途径和良好的售后服务。二、谈判主题我方向乙方公司采购1000套教学桌椅。三、 谈判团队人员组成校长助理：***财务科长：***教务科长：***管理科长：***四、双方利益及优劣势分析我方核心利益：1、要求对方用尽量低的价格供应我方教学桌椅。2、在保证质量质量问题的基础上、尽量减少成本。对方利益：用最高的价格销售，增加利润。我方优势：1、有多方的教学桌椅供应公司可供我方选择。

13、2、我方是乙方的一个较大客户。我方劣势：我方继续这批桌椅以待学生开学急用。对方优势：对方的教学桌椅在同行业中质量好且价格相对便宜。对方劣势：属于供应方，如果完不成谈判，可能损失以后合作的机会。五、谈判目标战略目标：1、和平谈判，按我方的订购条件达成收购协议。①报价：80~100元每套②供应日期：两周内底线：①以我方低线报价80元②尽快完成订购后的准备六、程序及具体策略（一）开局陈述：根据现有资料和情况，我方决定将谈判维持在和谐友好的气氛中方案一：平和开局：首先分析本次谈判的背景，大家都应本着早日谈判成功的目的进行谈判。方案二：强硬开局：

14、强调此次谈判我方并不十分在意，有多个厂家愿与我方合作，营造心理优势，是对方处于主动地位。（二）中期谈判：双方进行报价：提出由对方首先进行报价，针对对方报价我方报价：提出愿以上次订购的80元每套的价格来完成此次交易。（三）磋商阶段：1.不做无谓的让步，应该体现对己方让步的绝对值的大小，还取决于对彼此的让步策略，即怎样做出让步，以及对方怎样争取到让步2.让步让在刀口上，让得恰到好处，使自己较小的让步能给对方以较大的满足3.对每次让步都要进行反复磋商，使对方决定我方让步也不是轻而易举的事情，珍惜已经得到的让步我方遵循的谈判方式互惠式让步：我方除

15、坚持底线利益外，不固执与某一问题的让步，统观全局，分清厉害关系，避重就轻，灵活地使对方在其他方面得到利益（四）最后阶段(1)把握底线，:适时运用折中调和策略，把握严格最后让步的幅度，在适宜的时机提出最终报价，使用最后通牒策略。(2)埋下契机：在谈判中形成一体化谈判，以期建立长期合作关系(3)达成协议：明确最终谈判结果，出示会议记录和合同范本,请对方确认,并确定正式签订合同时间。（五）制定应急预案双方是第一次进行商务谈判，彼此不太了解。为了使谈判顺利进行，有必要制定应急预案。1、对方不同意我方对报价80元每套表示异议应对方案：就对方报价金额

16、进行谈判，运用妥协策略，换取在售后服务、优惠待遇等利益。2、对方使用权力有限策略，声称我方报价低于成本，拒绝我方的报价。应对：了解对方权限情况，“白脸”据理力争，适当运用制造缰局策略，“红脸”