最新哪杯水热课件课件PPT.ppt

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1、哪杯水热课件学习目标：1、科学探究目标：通过用温度计测量，知道使用工具比感官更有效；能利用温度计对物体进行定量观察，采集数据。2、知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度。哪杯水更热呢？你用什么方法判断？为什么同一杯水温度不同呢？思考：（1）用手拿温度计的上部。(2)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁。(3)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。(4)读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。温度计正确的方法：练一练24摄氏度（24℃）12摄氏度（1

2、2℃）零下8摄氏度（–8℃）眼睛的水平视线跟温度计液柱的液面保持水平。认识各种温度计6300系列针式温度计6300系列针式温度计时一款经济耐用的温度计，显示温度数字为通过液晶显示屏直接显示，显示单位可切换℃和℉。可用于测量土壤、溶液等样品的温度。气象温度计烤箱温度计这节课我们学会了用温度计测水温。那测空气的温度、测人的体温的方法是不是也一样呢？拓展延伸：填空：1、物体的冷热程度叫（）。2、我们常用的温度计是（）温度计，他的单位是（），用（）来表示。3、测量不同物体的温度，要选用（）的温度计，用温度计测量物体温度时，不能超过温度计

3、的（）。4、温度计由（）、（）、（）三部分组成。5、我们常用的温度计有（）、（）、（）等。温度摄氏摄氏度℃不同测量范围测量限度玻璃管刻度玻璃泡体温计气温计水温计选择：1、在没有温度计的情况下，要判断哪杯水热最好的方法是（）。⑴用嘴尝一下⑵用手指伸进热水中试一试⑶用手触摸杯壁感觉一下2、下面（）不是温度计的组成部分。⑴液泡⑵电子显示屏⑶刻度⑷玻璃管3、天气很凉爽，气温大约（）。⑴10℃⑵22℃⑶–10℃⑷36℃⑶⑵⑵谢谢第8章非正弦周期电流电路分析与计算8.1非正弦周期函数的傅里叶级数分解{end}8.2非正弦周期电流电路的有效值

4、和平均功率8.3非正弦周期电流电路的分析与计算在电路系统中存在大量的非正弦周期量。f(t)t0A-A0A-Af(t)t矩形波三角波8.1非正弦周期函数的傅里叶级数分解(1)对于非正弦周期函数，在一定条件下，可以展开成直流分量和一系列频率成整数倍的正弦分量之和。这个展开的收敛级数也称傅立叶级数。周期函数f(t)，周期为T，则：8.1非正弦周期函数的傅里叶级数分解(2)A0--恒定分量或直流分量Akmsin(kωt+φk)---k次谐波A1msin(ωt+φ1)-基波或一次谐波系数a0、ak、bk的求解:8.1非正弦周期函数的傅里叶

5、级数分解(3)f(t)t0A-A0A-Af(t)t{end}8.1非正弦周期函数的傅里叶级数分解(4)平均值非正弦周期电流i和电压u在一个周期的平均值，也就是它的直流分量。用I0,U0表示。有效值根据有效值的定义：由此可得：8.2非正弦周期电流电路的有效值和平均功率(1)非正弦交流电路的功率因为，瞬时功率p=ui平均功率所以：P=P0+P1+P2……+Pk其中，P0=U0I0----------直流分量的功率P1=U1I1cos1----------基波分量平均功率，1为u1和i1的相位差Pk=UkIkcosk------

6、----k次谐波的平均功率，k为uk和ik的相位差8.2非正弦周期电流电路的有效值和平均功率(2)例1：单口网络端口电压、电流为：i(t)=10sin(t-60o)+2sin(3t-135o)A,u(t)=100+100sint+50sin2t+30sin3tV，且u(t)与i(t)为关联方向。试求电压、电流的有效值及单口网络吸收的功率。解：8.2非正弦周期电流电路的有效值和平均功率(3)例2：图示电路，若(1)us1=100sin(314t+60o)V,us2=50sin314tV;(2)us1=100sin(314t+60

7、o)V,us2=50V;(3)us1=100sin(314t+60o)V,us2=50sin417tV.试分别求解这三种情况下R的平均功率。+us2-+us1-R=100Ωi解：（1）由于us1和us2为同频率的正弦电压，求平均功率时不能使用叠加定理，但可以使用叠加定理求得电流，然后计算功率。us1、us2单独作用时产生的电流分别为：8.2非正弦周期电流电路的有效值和平均功率(4)（2）us1和us2频率不同，可用叠加定理计算平均功率。us1单独作用时：us2单独作用时：所以平均功率为：P=P1+P2=75W（3）us1和us2

8、频率不同，可用叠加定理计算平均功率。us1单独作用时：us2单独作用时：所以平均功率为：P=P1+P2=62.5W+us2-+us1-R=100Ωi{end}8.2非正弦周期电流电路的有效值和平均功率(5)基本方法：叠加原理非正弦周期电源所产生的电压或电流等于非