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1、呼吸道和肺的功能(课件)身边事为什么吃东西的时候不能说笑?这节课我们就通过对呼吸系统相关知识的学习，来解释这个问题。一、呼吸道和肺的功能第一节呼吸（2）请同学们仔细阅读课本图3－2，理解纤毛、粘液和腺细胞的作用。气管和支气管腺细胞分泌的黏液粘着细菌和灰尘等被黏膜上的纤毛有规律地摆动而推送到喉部，通过咳嗽排出体外，形成痰。感冒时，咳嗽、痰多是对呼吸道的有害反应还是保护性反应？想一想，痰是怎样形成的？（请结合“纤毛”、“腺细胞”的相关文字思考）保护性反应。有利于排出进入气管的病菌和灰尘等对人体有害的物质。1、请同学们认真做吸
2、气和吞咽动作，体会吸气和吞咽是否能同时进行。2、用手摸着喉结，对照下图，体会吞咽时喉如何移动。3、对照下图描述会厌软骨在呼吸和吞咽时所起的作用。（提示:吞咽时喉会向上向前运动）在吞咽时，会厌软骨盖往了喉的开口，避免食物进入气管。2、实验：吞咽悬雍垂呼吸气管食道会厌软骨咽喉（现在请同学们想一想，为什么吃东西的时候不能说笑?）实际用呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的，长期吸入不清洁或有毒的气体会对呼吸系统造成严重危害。如咽炎、气管炎、肺炎、哮喘等。因此注意保持环境中空气清新十分重要。请同学们说一说怎样才能保持我们生活的环境中
3、空气清新。1、呼吸系统的组成鼻、咽、喉、气管、支气管2、呼吸道的作用：保证气体的畅通；对吸入的空气温暖、湿润、清洁3、肺的特点及功能特点：壁薄、数多、绕贴功能：气体交换的场所。小结：呼吸道：肺1、下列器官中不属于呼吸道的器官是：（）A、咽B、喉C、支气管D、肺2、边哭泣边吞咽，食物容易掉入气管，其原因是：（）A、食物太小B、会厌软骨没能盖住喉的开口C、注意力不集中D、悬雍垂遮挡不严DB练一练：你能行！3、判断对错：（1）随地吐痰是不讲公共卫生的行为，因此有了痰应该吞咽下去。（）（2）在寒冷的冬天用口呼吸比用鼻呼吸感觉凉爽
4、、痛快，我们应该多用口呼吸。（）××课后思考：1、为什么用鼻呼吸比用口好？2、呼吸道既能保证呼吸畅通，又能对吸入的气体进行处理，这对呼吸有什么意义？本节内容到此结束，谢谢！现在完成时现在完成进行时现在完成时基本构成：助动词have(has)+动词的过去分词基本用法：“已完成”：表示一个过去发生并结束的动作对现在造成的影响或结果。“未完成”：表示动作或状态从过去某时开始，持续到现在，可能继续下去,也可能刚刚结束。“经验性”：表示从过去开始到目前为止这段时间中反复发生或多次出现的状态。“已完成”用法细分为两种情况：1）开始于
5、过去的动作刚刚结束，常与just,now,already,yet,not…yet等不确定的时间连用。Jimhasjustturnedoffthelight.（说明现在灯已经关掉了）2）表示过去动作的结果，现在仍存留着，一般不用时间状语。Ihavelostmypen.(说明过去某时丢的，现在还没有找到)Shehasbecomeateacher.(说明现在仍是老师)“未完成”用法：常与表示从过去某时到现在这段时间的状语连用。如today,thisweek(month,year),inthepastfewdays(years)
6、,thesedays,sofar,uptonow,until(till)now,since+表过去的时间(ayearago,yesterday,year),since+从句,for+一段时间，recently,等等。Ihaven’tseenhimtoday.Ihaveseenlittleofherinthepastfewyears.Sofarhehasdoneverywellatschool.Theyhaveknowneachothersincechildhood.(现在还在交往)Wehavebeengoodfriend
7、ssincewewerechildren.Hehaslivedherefor10years.(现在还住在这儿)“经验性”用法：常与频度副词如often,always,once,twice,ever,never,before等连用。IhavebeentotheSummerPalacetwice.Hehasalwayssaidso.Hehasneverbeentherebefore.特殊用法：ThisisthebestteaIhaveeverdrunk.ThisisthemostinterestingbookIhaveeve
8、rread.现在完成时的时间状语1)用副词already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。Wehavealreadyfinishedourhomework.我们已完成作业了。Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。2)用eve
