最新实验一-毛细血管采血法WBC计数概论ppt课件.ppt

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1、实验一-毛细血管采血法WBC计数概论一、毛细血管采血1、采血部位：左手无名指尖内侧2、采血器材：一次性采血针血红蛋白吸管：拇指与中指握橡皮头，食指堵住橡皮头上的小窟窿，压迫皮头吸样（吸时手要缓缓放开，否则血会吸入橡皮头中），吸到需要量时（或稍多）时，将吸管的吸样端抵紧指端皮肤，放开压迫的橡皮头，将吸管擦净后放入试管底部，用上清洗涤吸管3次）3、实验步骤（1）75%酒精棉球消毒无名指头。（2）待酒精挥发（疼痛与稀释），皮肤干燥后，左手拇、食指、中指固定病人无名指端，右手持采血针，迅速穿刺指端，深度为2-3mm。（3）擦去第1d血（有组织液稀释与易凝），用采血管采集需要血量。（4）擦

2、净采血管外周的血液（量准确），并尽快将采血管插入已备好的稀释液中，挤出血液到底部，并利用上清洗涤采血管3次，混匀。（5）采血完毕，以消毒干棉球压迫伤口，帮助止血。（三）操作1.先吸取白细胞稀释液0.38ml。2.末梢采血法采血20ul加入稀释液中。3.混匀后，静置10分钟。4.充池到计数板中，静置5分钟。5.计数四个角上的四个大方格，白细胞为象句号大小的圆形小黑点。6.结果计算白细胞计算：X/4×10×20×106/L=白细胞/LX：为4个大方格内白细胞总数。÷4：为每大方格（即0.1ul）内白细胞平均数。×10：1个大方格的容积为0.1ul，换算成1ul。×20：血液的稀释倍数

3、。×106：将ul换算成L镜下WBC示意图（四）注意事项1．采第一滴血要擦去，因含组织液（稀释作用和促凝）；2．吸样要准确，不能气泡，管外余血要擦掉；3．血红蛋白吸管要清洗干净；4．充池要先混匀，充池不能有气泡，否则要重新充池；5．要注意白细胞与残渣的鉴别；6.样本不能放置太长的时间，否则白细胞易崩解。7、计数的方法与原则：按一定顺序计数压线细胞数上不数下数左不数右三、参考值与临床意义口语交际·习作二一、口语交际本次口语交际的话题是策划一次主题为“浓浓的乡情”的活动。目的是激发学生热爱家乡的思想感情，借助策划活动，学习怎样和别人围绕着一个话题来讨论，商量出一个结果。1、激发兴趣俗

4、话说得好：一方水土养一方人。每个人对自己的家乡都有着深厚的感情。大诗人李白用诗句“举头望明月，低头思故乡”来表达自己对家乡的思念，而这诗句也成了表达思乡之情的千古名句。今天也让我们来畅谈一下对家乡的热爱之情吧。2、畅所欲言：抒发情感同学们在小组内说说自己对家乡的热爱之情吧。大家都这么热爱家乡，那么我们就以“浓浓的乡情”为主题来策划一次活动.既然是活动，形式就要丰富多彩，要通过丰富的内容、精彩的节目来表达对家乡的热爱之情。3、小组交流讨论明确小组讨论的内容：表演哪些节目；由哪些同学表演；怎样表演才能使节目更精彩.重点讨论怎样演才能使节目更精彩，根据讨论情况列出节目表。老师参与部分小

5、组的交流，给予指导。4、展示活动方案以小组为单位展示活动方案。其他同学可以质疑，也可以和同学进行深入的交流。师生共同评议。综合大家的意见，全班制定一个活动方案。5、总结同学们，这节课，通过策划“浓浓的乡情”这个活动，不仅锻炼了我们的组织策划能力，而且还激发了大家对家乡的热爱之情，相信“浓浓的乡情”这个活动一定能够获得成功。二、习作本次习作是想象作文，写《二十年后回故乡》，是本组主题学习的延续，目的是培养学生热爱家乡的感情。习作的重点，一是要充分展开想象，二是要注意学习本组课文表达感情的方法，适当运用在自己的习作当中。1、谈话导入，激发兴趣在策划“浓浓的乡情”活动中，同学们尽情抒发

6、了自己对家乡的热爱之情。是呀，谁不爱自己的家乡呢?今天让我们大胆地想象一下，通过我们的努力，二十年以后的家乡会是什么样子?2、大胆想象想象家乡发生的巨大变化。想象儿时的小伙伴会是怎样的。想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。3、阅读提示，明确要求默读提示，明确习作要求及内容。小组互说，打开思路。全班交流。4、试写初稿，自行修改回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法，试着在自己的习作中加以运用。要求书写工整，语句通顺。5、小组评议，互改小组内互读互改，提出修改建议。根据同学的建议再次进行修改。修改好后工整地誊抄在作文本上。