最新小学主题班会《与同学友好相处》课件PPT.ppt

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1、小学主题班会《与同学友好相处》在学校里，万一和同学产生了矛盾、甚至打架了，怎么办呢？我们要先冷静，想想自己是否有做得不对的地方。如果自己做得不对，要主动向同学道歉。下课了，小文在狭窄的走廊里独自玩原地转圈的游戏，路过的小苗和小轩来不及避让碰到了正在转圈的小文，小文二话不说就把这两个小女生给踢了。◆案例2一、你该如何做？体验活动：抢凳子刚才大家在玩游戏的时候，互相之间总是有些碰撞，为什么没有人打起来呢？你觉得哪幅图的同学做得对？交友小秘诀互帮互助朋友之间应该互相关心，互相帮助。一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，结果这个同学没有完成布置的任务．◆案例3一、你该如何做？这位同学

2、的同桌想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在同桌有了困难，我也应该帮助他，于是两人互相道谢，非常友好。◆案例3换位思考：交友小秘诀只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢。相互理解小洋的妈妈给他买了一个新校徽。小洋非常喜欢。可是这天上课，他怎么也找不到胸前的新校徽了。◆案例4一、你该如何做？下课的时候，他发现小凯胸前的校徽和自己的一模一样，便生气地对小凯说：“我的校徽怎么跑到你这里来了？你怎么随便拿人家的东西？快还给我”一边说一边伸出手想将小凯胸前的校徽取下来。旁边的同学诧异地看着他们。小凯便生气地说“

3、谁说是你的？这是我妈妈昨天才买的！”◆案例4回到座位上，小洋发现自己的校徽就在课桌下面。他感到很不好意思，想向小凯道歉又不知道小凯是否会原谅他。◆案例4一、如果是你，你会怎么做？如果你是小洋或是小凯，你的心情会怎样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情又会怎样？是一个怎样的态度？小红长得有点点胖，大家都嘲笑她，对吗？假如是你，你怎么做与同学相处要友好，学会关爱他们，不随便冤枉同学，更不能嘲笑别人。否则，你是很难交到好朋友的。与人为善，尊重他人找出班上你最想赞美的人鼓励与赞扬为别人鼓励吧！让世界多些笑声，多些掌声，多份自信，多份友谊！学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。学会友

4、好，不嘲笑缺点。学会尊重，不欺小凌弱。之学间同你都做到了吗？1、宽容朋友2、理解朋友3、关爱朋友4、鼓励朋友谢谢大家！解读《中国甲状腺疾病诊治指南》前言甲状腺疾病是内分泌系统的常见疾病甲状腺疾病的规范化诊治是国际国内趋势制定《指南》有利于规范和提高我国甲状腺疾病的临床诊治水平，促进国人健康2005年10月开始编撰《指南》17位内分泌专家、2位核医学专家前言《指南》分六部分：甲状腺疾病实验室及辅助检查甲状腺功能亢进症甲状腺功能减退症碘缺乏病甲状腺炎甲状腺结节和甲状腺良恶性肿瘤第1部分前言原则：实用性公认性先进性时效性甲状腺疾病实验室及辅助检查甲状腺功能亢进症甲状腺功能减退症甲状腺

5、疾病实验室及辅助检查共11项内容一、血清甲状腺激素测定（TT4TT3FT3FT4)二、血清促甲状腺激素（TSH）测定三、甲状腺自身抗体测定（TPOAbTgAbTRAb）四、甲状腺球蛋白测定五、降钙素（calcitonin,CT）测定甲状腺疾病实验室及辅助检查六、尿碘测定七、TRH刺激试验八、甲状腺细针穿刺和细胞学检查（FNAC)九、甲状腺超声十、甲状腺核素检查甲状腺摄131I功能检查甲状腺核素静态显像甲状腺肿瘤核素显像甲状腺正电子发射断层显像（PET）十一、CT和MRI血清甲状腺激素测定（TT4TT3FT3FT4)甲状腺素（T4）全部由甲状腺合成三碘甲状腺原氨酸(T3)20%直接

6、来自甲状腺，80%在外周组织中由T4而来。T3是甲状腺激素在组织实现生物作用的活性形式。循环中的T4仅有0.02%为游离状态（FT4)循环中的T3约0.3%为游离状态（FT3)结合型甲状腺激素是激素的储存和运输形式，游离型甲状腺激素是甲状腺激素的活性部分，直接反应甲状腺的功能状态。血清甲状腺激素测定（TT4TT3FT3FT4)正常成人血清TT464-154nmol/L正常成人血清TT31.2-2.9nmol/L正常成人血清FT49-25pmol/L正常成人血清FT32.1-5.4pmol/L不同方法及实验室测定结果差异较大，各地、各实验室应建立自己的参考值范围。目前大多数临床实验

7、室测定的FT4和FT3所采用的方法并非直接测定游离激素，测定结果在某种程度上仍受甲状腺激素结合蛋白浓度的影响，称为“游离激素估计值”。血清甲状腺激素测定（TT4TT3FT3FT4)血清TT4、TT3测定是反映甲状腺功能状态的最佳指标。一般情况下，甲亢、甲减时两者呈平行变化。轻型甲亢、早期甲亢、甲亢治疗后复发TT3敏感。甲减时TT4敏感凡能影响TBG水平变化的因素均可影响TT4和TT3的测定结果。血清甲状腺激素测定（TT4TT3FT3FT4)TT4和TT3的测定仍然是判断甲状腺功能