最新小学班级诗词大会课件ppt.ppt

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1、小学班级诗词大会抢答题1.《咏鹅》的作者是()。[①孟郊②高适③白居易④骆宾王]2.《春晓》中“晓”是指()。[①早晨②中午③晚上]3.“秦时明月汉时关,万里长征人未还”出自下面哪一首边塞诗()。[①《凉州词》(黄河远上白云间)②《凉州词》葡萄美酒夜光杯③《出塞》]集思广益1.有“风”字的诗:2.有“花”字的诗:3.有“雪”字的诗:4.有“月”字的诗:5.有“春”字的诗:6.有“秋”字的诗:7.有“天”字的诗:全文背诵夏日绝句书湖阴先生壁江上渔者小儿垂钓乐游原浪淘沙蜂塞下曲示儿一、名词解释1、土的可松性;土的最(初)终可松性系数;土的干密

2、度;最佳含水量;硫砂现象;集水坑降水;井点降水;2、锤击沉桩;静力压桩;端承桩;摩擦桩;3、三·一砌筑法;挤浆法;皮数杆;摆砖样;4、电弧焊;电渣压力焊;量度差值;砼的自然养护;砼的标准养护;5、先张法;后张法;6、分件吊装法;综合吊装法;9、热熔法施工;冷粘法施工;10、建筑装饰装修工程;抹灰工程;二、简答及计算题1、简述土方工程施工的特点。2、土的工程性质有哪些?请简述。3、在土木工程施工中,土是如何分类的?请简述土的种类有哪些?4、确定场地设计标高时,应考虑哪些因素?5、场地的设计标高的步骤是如何进行的?6、何谓最佳含水量?含水量对

3、填土施工有什么影响?7、什么是最佳含水量?土的含水量和控制干密度对填土质量有何影响?8、影响填土压实的主要因素有哪些?怎样控制?9、填土压实有哪些方法?各有什么特点?10、什么是流砂现象?流砂产生的机理是什么?11、试分析土壁塌方的原因和预防措施。(不考)12、常用的土方机械有哪些?试述其工作特点。13、浅基础是如何分类的?14、简述砖基础的施工要点。15、简述条形基础的施工工艺和要求。16、简述地基处理的含义和原理。17、地基处理的方法有哪些?请简述。18、简述预制钢筋砼桩的施工流程及施工要点。19、简述锤击沉桩的施工流程。20、简述锤

4、击沉桩的工艺要求。21、简述静力压桩的施工流程。22、简述泥浆护壁成孔灌注桩施工工艺。23、简述套管成孔灌注桩常见质量问题及其含义。24、在沉(套)管成孔灌注桩施工中,缩颈桩问题是如何发生的?25、在沉(套)管成孔灌注桩施工中,断桩问题是如何发生的?26、简述人工挖孔灌注桩的施工工艺。27、为使工程质量符合规范要求,应从哪几个方面控制砌筑砂浆的质量?28、简述砖墙的施工工艺过程。29、最常用的砌筑方式和方法有哪些?请简述。30、简述砖墙砌体的质量十六字方针。31、砌筑时为什么要做到“灰浆饱满”?32、砖墙的水灰缝饱满度如何检查?合格标准是

5、什么?33、墙体接槎应如何处理?34、砖墙的转角处和交接处如何砌筑?35、模板的分类方法有哪些?36、现浇钢筋混凝土结构施工中,对模板有何要求?37、简述钢筋的分类。38、简述钢筋的进场验收。39、钢筋冷加工的方法有哪几种?40、钢筋连接方法有哪些?41、混凝土工程施工工艺包括哪几个主要过程?42、如何进行混凝土施工配合比换算?如何进行混凝土施工配料?43、简述混凝土搅拌机的种类和适用范围。44、混凝土运输有哪些要求?45、试述混凝土施工缝的留设原则、留设位置和处理方法。46、请用方框画出钢筋砼结构工程施工流程图。47、混凝土的养护的方法

6、有哪些?48、如何进行混凝土的质量检查?49、预应力结构对混凝土有哪些要求?50、预应力结构对预应力钢筋有哪些要求?51、试述墩式台座的要求。52、后张法预留孔道的留设方法有哪些?简述其适用范围。53、在防水混凝土施工中应注意哪些问题?54、请简述镶贴瓷砖墙面的施工过程,并说明产生质量现象、原因及预防措施。55、请简述一般抹灰的施工流程及施工要点。56、某场地平整有4000m3的填方量需从附近取土填筑,其土质为密实的砂粘土,试计算:(1)填土的挖方量;(2)如运输工具的斗容量为2m3,需运多少车次?(Ks=1.30;Ksˊ=1.05)57

7、、建筑物外墙为条形毛石基础,基础平均截面面积为3.0m2。基坑深2.0m,底宽为1.5m,地基为亚粘土。计算100延米长的基槽土挖方量、填方量和弃土量(1:m=1:0.5;Ks=1.30;Ksˊ=1.05)58、某工程独立基础外围尺寸为3m×2.5m,埋深3m,为满足施工要求,基坑底面积尺寸在基础外每侧留0.5m宽的工作面;基坑长短边均按1:0.5放坡(已知Ks=1.30;Ksˊ=1.05)。试计算:(1)基坑开挖土方量;(2)现场留回填土用的土方量;(3)多余土用容量为4m3的自卸汽车外运,应运多少车次?59、某工程独立基础外围尺寸为4

8、m×3m,埋深3m,为满足施工要求,基坑底面积尺寸在基础外每侧留0.5m宽的工作面;基坑长短边均按1:0.5放坡(已知Ks=1.25;Ksˊ=1.05)。试计算:(1)基坑开挖土方量;(2)现

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