最新小学生数学拓展思维训练课件ppt.ppt

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1、小学生数学拓展思维训练学习能力思维能力发明创造能力注意力及记忆力训练1.认知能力2.语言能力3.学习习惯养成4.自学能力5.学习兴趣6.求知欲1.观察能力2.辨别能力3.分析能力4.分类能力5.推理能力6.归纳总结能力7.空间感知觉能力8.形象思维能力9.抽象逻辑思维能力1.好奇心的扶持2.想象力的培养3.发散性思维的提升4.灵活多变能力1.听觉分辨训练2.听觉记忆能力3.视觉分辨训练4.视觉记忆能力培养的目标1.三秒钟内,右脑神经发达;2.一分钟内,右脑神经正常;3.一分钟到三分钟内,右脑神经反应迟缓;

2、4.三分钟以上,右脑神经发育严重迟缓,建议您多练习,帮助右脑发展。图中找人脸1、顺时针:爱用右脑的人(形象思维发达)2、逆时针:爱用左脑的人(抽象思维发达)这是一个神奇的图片,你能看出这个女芭蕾舞演员是在顺时针还是逆时针方向转动吗?让人产生幻觉的图片鲁宾的面孔看看有几个人脸?仔细盯着蓝色的点,你发现了什么?两个红色的圆哪个大?两条竖线,哪个长?两条红线,哪个长?试着爬一爬,这些排列的阶梯在生活中可能存在吗?1222哪一个图形不一样?观   察 的 方 式(1)按事物本身的结构观察可以由外(左、上)到内(右

3、、下),也可以由内(右、下)到外(左、上),可以由局部到整体,也可以由整体到局部;(2)按事物的外部特征可以由大到小,也可以由小到大。教你一招AB怎样才能找到桃心?你能从A走到B吗?学习能力思维能力发明创造能力注意力及记忆力训练1.认知能力2.语言能力3.学习习惯养成4.自学能力5.学习兴趣6.求知欲1.观察能力2.辨别能力3.分析能力4.分类能力5.推理能力6.归纳总结能力7.空间感知觉能力8.形象思维能力9.抽象逻辑思维能力1.好奇心的扶持2.想象力的培养3.发散性思维的提升4.灵活多变能力1.听觉分

4、辨训练2.听觉记忆能力3.视觉分辨训练4.视觉记忆能力培养的目标经常利用左半身的手、臂、腿、脚进行活动,能促进右脑的开发,如:   A:用左手写字、画画、剪纸等。   B:用左手做事,用左手拿筷子、刷牙、扫地、拿东西   C:左腿活动,用左脚踢球、跳皮筋等。脑力体操——右脑体操:左侧运动有个装满水的杯子,请你在不倾倒也不打碎杯子的情况下,取出杯子中全部的水。创新训练初读课文的要求:1、用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,把课文读通顺,并画出自己不理解的地方。2、课文主要写了一件什么事?小小辩论:一个未成

5、年的孩子该不该一个人远行?3、对这件事你有什么看法和见解,把想到的和同学讨论、交流,还可以写下来。讨论:1、乌塔如何掌握游历欧洲的线路?2、乌塔不怕一个人路上碰到危险吗?3、乌塔都到过那些地方?4、你觉得乌塔是一个怎样的孩子?你是从那些地方体会到的?再读、感悟、研讨、解难1、乌塔独自一人游欧洲,你对此有什么看法?2、你认为乌塔是一个什么样的孩子?、4、你认为中国的孩子缺少乐趣吗、?3、乌塔为什么要独自一人游欧洲,你对此有什么看法、?乌塔,你真是个______的孩子!我想对你说:______________

6、_______________________。

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