最新小学生防欺凌防校园暴力主题班会课件ppt.ppt

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1、小学生防欺凌防校园暴力主题班会学习目标在受到欺负时知道如何应对；学会关心和善待他人，与人友好相处。他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。我被同学欺负了最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”，有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评。告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵一下，可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？被同学欺负了怎么办？快给上面的同学出出主意吧！交流对欺凌说“不”当

2、受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。知识屋你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为，然后走开。有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。学会善待他人通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。知识屋实施欺负或者协作欺负

3、，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。——学生网友人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。小故事交流请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎做？学生怎样防范校园暴力面对有暴力倾向的同学,不能太

4、软弱振作精神,自强不息团结同学,理解帮助选择合适的文体活动上下学的路上和在学校不要落单学会自卫策略安全文明知识问答1.坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？()A、向他表示感谢，但不接受他的可乐B、接过可乐，并说声“谢谢”C、不吭声、保持沉默2.当学生发现财物失窃时，下列行为不当的是()A、保护现场，不翻动现场物品B、立刻通知学校保卫部门，学生宿舍安全部门，政教处C、对怀疑对象进行逼问、搜查D、发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续AC安全文明知识问答C3.如果被猫狗咬伤或抓伤后，应该怎么紧急处理（）A.打110报警，要求把它抓起来B.要求赔偿C.

5、马上去注射狂犬疫苗D.很勇敢，能挺住4.放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？()A、跑到人多的地方B、打１１０报警C、赶紧跑回家5.当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？()A、始终不开门B、觉得对方的理由充分就开门C、把门打开问他有什么事CA安全文明知识问答6.如果被绑架，你觉得对自己更有利一些的做法是什么？()A、大声斥责绑架者B、绝食C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑7.以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？()A、看热闹B、为问路的陌生人带路C、和同学一起回家8.如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险？()A、把钥匙挂

6、在脖子上B、把钥匙放在衣兜里C、把钥匙放在随身的包里CBA安全文明知识问答9.当你发现受骗后，应该怎么办：（）A.自认倒霉B.报告派出所C.无所谓D.自行处理，设法找到骗子10.对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是()A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援B、等待领导到场后处理C、让家长自己处理D、让学生自己处理BA安全文明知识问答11.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方C、根据情节给予报复D、叫家长到学校来教训对方12.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该

7、立即？()A、记下车牌号并报警B、告诉老师或家长C、不需要做任何事13.乘车时，应该注意：（）A、要赶紧抢座位B、要坐在靠窗口的位置C、头和手臂及上身都不能伸出窗外D、以上都是AAC安全文明知识问答14.你知道年满多少周岁才能骑自行车上路吗？()A、１０周岁B、１２周岁C、１４周岁15.如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？()A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复B、以后每天带点钱，免得没钱挨打C、尽快告诉爸爸妈妈或老师BC安全文明知识问答——多项选择题1.被人殴打以后怎么办？（）A、设法与老师或家长取