最新小学英语教师家长会发言课件PPT.ppt

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1、小学英语教师家长会发言一、自我介绍1.个人学业本科学士学位：上海师范大学小学教育专业2014.62.教学经历2009年12月，获得办公应用软件操作员中级证书；获得网页设计制作员中级证书2010年6月，荣获“优秀教师”光荣称号2011年1月，荣获“优秀教师”光荣称号；普通话等级证书；教师资格证书2011年10月，荣获第四届“新公民园丁奖”；2012年12月，在班主任培训中荣获“优秀评课者”光荣称号;大学英语四级486分考试过关2013年8月，评选为入党积极分子，2014年被列为发展对象，现为预备党员2014年6月，荣获“优秀教师”光荣称号感谢你们能在百忙之中抽出时间来到学校，与我

2、们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！作为您孩子的英语老师，我想借这个机会和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。英语学习的重要性英语这一学科与语文数学同等重要。小学英语虽不像初中高中学习的知识那样复杂，但它作为一门基础学科，对于孩子今后的学习奠定了基础。如果孩子现在学得不好，那将来的英语学习情况也是不容乐观的，它可能不仅直接影响孩子的期末考试，毕业考试，还直接影响着孩子将来的生活！学好英语的关键词汇语法单词、词组句子、课文学习中涉及的各语法知识点“没有听过的不说，没有说过的不读，没有读过的不写”期中考试情况分

3、析：80-90分：60以下不及格：60-70分以上：表扬陈梦婷、蔡依娜、张德博、孔婷婷刘想、孙明珠、张坤批评韩丽珠、吴可、雷秋海、陆亮、丁松杰a.能完成老师布置的作业。b．听读作业要求能在家长的监督下完成。c．严格把关默写作业。d．用心对待口语、表演作业。e．阅读作业要求孩子独立完成。f．适当布置一些弹性的英语作业。g．让孩子在你面前大声朗读英语。其中，词汇的掌握与否直接决定了英语成绩的好坏，而词汇的掌握，课上只占30%，课后却占70%，因为单词、词组、句子以及课文的背诵都必须依赖于课后下的功夫，如果课后不下苦功，肯定会和别的同学拉下差距。我想，为了您孩子的未来，您肯定愿意多加

4、监督。请问一下您的孩子在家默写吗？您帮助您的孩子默写吗？学好英语最难坚持、最重要的就是这一关。这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多多鼓励您的孩子。所以请各位家长一定要注重孩子背与默的情况。再请问，您的孩子在家听录音、读英语吗？您有督促您的孩子大声读英语吗？学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果孩子还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。多年的英语教学经验也告

5、诉我：只要愿意努力，就能学好英语。因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和帮助。三、给家长的几点建议1、监督孩子一定要按时完成作业。特别是读、背这样的口头作业2、多听、多读、多背是学好英语的保证。3、作业质量严格把关，仔细核对作业种类。特别是默写4、学会适当地撒谎。5、多和任课老师联系。6、认真对待孩子的每次测试，并和他一起总结，反思。7、用心对待单词竞赛，让孩子在成功中体验进步。理想的家长六条做法：1.老师、家长要以身作则，为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围，保证孩子营养3.要允许孩子出错。4.放手让孩子做他想做又能做的事，亲子活动5.不要和别的孩子攀比6.有时

6、间的话读一点家庭教育方面的书籍Thankyou!一、产前筛查与产前诊断的概念8/2/2021201、产前筛查：通过经济、简便和无创伤的检测方法，从孕妇中发现怀有某些先天缺陷儿的高危孕妇，以便进一步明确诊断，最大限度地减少异常胎儿的出生率。目前所说的产前筛查通常是指通过母血清标志物的检测来发现怀有先天缺陷胎儿的高危孕妇。8/2/2021212、产前诊断：又称宫内诊断，指在胎儿出生前对胎儿宫内感染和出生缺陷进行诊断，包括免疫学诊断、B超影像学诊断、细胞遗传学诊断和基因诊断等。8/2/202122二、产前筛查的背景与历史8/2/202123产前筛查的背景：21-三体综合症、18-三体

7、综合症、神经管畸形，危害非常严重，而且发病率较高，据统计三种疾病的发病率如下表：8/2/202124国际国内21-三体综合症1/8001/160018-三体综合症1/3001/6000神经管畸形1/10001/1000所以进行产前筛查对提高出生人口质量来讲具有特殊重要性8/2/202125三、常用的产前诊断技术8/2/2021261、羊膜腔穿刺术：最常用的侵袭性产前诊断技术，在孕16-20周左右经腹抽取羊水，进行胎儿细胞染色体核型分析，及酶学检测，从而对胎儿的染色体病和代谢性遗传病作出诊断。