人教版四年级下册语文句子训练总复习.pptx

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1、总复习句子（修改病句、修辞手法、句子练习）1.修改病句。蝙蝠飞行在夜里也十分安全。问题：（1）这个句子有什么语病？（2）该怎么修改这个句子？（3）你会使用修改符号来修改这个句子吗？监控：你是怎样修改的？请写出来。知识梳理修改：蝙蝠在夜里飞行也十分安全1.修改病句。我情不自禁、不由地说：“这草塘真美啊！”问题：（1）这个句子有什么语病？（2）该怎么修改这个句子？（3）你会使用修改符号来修改这个句子吗？监控：你知道“情不自禁”是什么意思吗？知识梳理修改：我情不自禁地说：“这草塘真美啊！”1.修改病句。直到今天，读了小珊迪的故事不受感动呢？问题：（1）这个句子有什么语病？（2）该怎么修改这个

2、句子？（3）你会使用修改符号来修改这个句子吗？监控：这道题可以添加“我”、“你”等词语吗？为什么？知识梳理修改：直到今天，谁读了小珊迪的故事不受感动呢？1.修改病句。他美丽的品质，将永远打动人们的心。问题：（1）这个句子有什么语病？（2）该怎么修改这个句子？（3）你会使用修改符号来修改这个句子吗？监控：“美丽”可以用来形容什么呢？知识梳理修改：他美好的品质，将永远打动人们的心。1.修改病句。操场上空飘着许多五颜六色的红气球。问题：（1）这个句子有什么语病？（2）该怎么修改这个句子？（3）你会使用修改符号来修改这个句子吗？监控：“五颜六色”的近义词有哪些？知识梳理修改：操场上空飘着许多红

3、气球。2.说出下面句子运用了什么修辞手法；并仿照一个句子所运用的修辞手法造一个句。（1）秋天的雨，像一把金色的钥匙。（2）没有花的绿地是寂寞的。（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（4）小溪两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延；像天边的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么绚烂。（5）那是我的，我的，我的！（6）难道天上的星星数得清吗？（8）丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉，来到这阳光灿烂的世界。（9）“这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰……多着呢！（10）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（11）将军百战死，壮士十年归。知识梳理比喻拟（nǐ）人夸张和比喻排比反复反问

4、设问双关对偶互文他家的房子真小，只有巴掌那么大。（夸张句）3.按要求做题。（1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？改为陈述句监控：把这个句子改为陈述句，首先去掉反问词“有…呢？”，然后改问号为句号，最后把“有”改为“没有”。（2）远远望去，父亲的菜园像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。缩句监控：缩句要缩去所有的修饰词，但是，缩句之后的句子的意思要与原句意思相同。缩句时，“着”“了”“过”不能缩去。（3）雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”改为转述句监控：改为转述句，首先去掉引号，将冒号改为逗号（也可直接省略），然后改

5、变说的话中的人称代词。转述句中不得出现反问句。知识梳理