生活中的启示----作文辅导.ppt

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1、生活的启示生活中的故事有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。在我记忆的图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。那是一个星期六。这天中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜

2、熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗？然后，我一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀！来呀！你抓不到我！”砸蒜失败后，我不得不想想办法了，我心里想：因为大蒜是圆的，所以不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？现在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我试了试，嘿！还真行！通过这件事，我知道了生活中处处有学问，这不是验证了那句话吗---

3、世上无难事，只怕有心人！这两件事，让我们想到了一些什么？这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的道理。它们虽然事小，但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。回忆一下我经历了（　　　）这件事，让我明白了（　　　　）。怎么写？把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白；在谋篇布局方面：开头点题，点明是一件什么事情。（略写）中间叙述事情的经过，这一部分要写清过程。（详写）结尾照应开头，点明自己从中得到的启示。（略写）1.注意开头、结尾，中间过渡自然，前后连贯。2.对于精彩片段的描叙，注意人物

4、的语言、动作、心里、神态、外表等描写，让事件中的人物活起来，有个性。如果能巧妙地加上环境描写，会使你的文章增光添彩。3.注意运用有关的修辞手法，灵活运用平常积累的好词佳句，把句子写活写美，运用议论、抒情的语句阐明启示，流露情感。生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活，，我热爱生活，因为它使我从中受以教育，得到启示。开头举例学溜冰给我的启示生活是一本大书，虽然没有字，但却教给我许多道理。记得三年级暑假，我跟哥哥学溜冰。我们来到滑冰场，只见有许多人在冰场上来回穿梭。他们有的像燕子低飞；有的突然跳起，在空中转个圈又落到地面；有的是两人手拉手在跳冰上舞蹈……看着他们

5、轻灵、敏捷的身手，我羡慕极了，迫不及待的换上了冰鞋，对哥哥说：“哥，你快叫我滑冰吧！”哥哥边示范边说：“溜冰的时候，要走八字步，两膝弯曲，身体稍微向下蹲。”我模仿哥哥的样子，试着站起来。可还没站稳，就摔了个四脚朝天，屁股摔得生疼。我又坚强地爬了起来，试着迈出左脚，一步，两步，三步……我终于滑了一圈，尽管很慢，但滑得很顺利。我骄傲起来，心想：“学溜冰也不难嘛。”谁知一分心，我“啪”的一声，重重地摔在了地上，真应了那句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我爬了起来，再也不敢轻视滑溜溜的冰场了。我小心翼翼地、全神贯注地练习。尽管也难免会摔跤，甚至手被擦破了皮，我还没有退缩。因为哥哥说过：“男

6、子汉要坚强，遇到挫折就放弃，是学不会本领的！”后来哥哥又叫我溜冰时怎样停止、转弯，我都学会了……同学们，让我们都记住：遇到挫折时，愈挫愈勇，才能成功；还有千万不要骄傲啊！养金鱼的启示我喜欢养鱼，因为养鱼去掉了我不认真做事的坏习惯。有一天，爸爸给我买了五条小金鱼，让我天天为养。爸爸说这样能去掉我学习、做事不认真、敷衍的习惯。我半信半疑，但我还是喂养了它们。我开始记得天天给小金鱼换水、喂食。可过了几天，我就不那么用心了。有一天，我看电视入了迷，忘了给小金鱼换水喂食。到了第二天早晨，我去看小金鱼，发现有两条小金鱼肚皮朝上----死了。我难过极了，不仅痛哭起来。爸爸见状，便问我:“怎么了？”

7、我抽抽噎噎地说：“我看电视入迷，忘了给小金鱼换水喂食，有两条金鱼死了。”爸爸听了，语重心长地说：“孩子，凡是不用心是做不好的，喂鱼是这样，做其它事也是如此。”听了爸爸的话，我羞愧地低下了头。从那以后，我再也不粗心大意了，按时给小金鱼换水喂食，并认真观察它们的形态、生活习性。再也没出过小金鱼死亡的事，看着它们在水中自由自在地游泳、追逐、吐泡泡，我开心极了。但有时我也会深深的自责，假如自己最初能认真做事，就不会让两条小生命悲惨死亡。现在，我已逐渐改掉了粗心大意