最新常见夸张句复习课教学讲义ppt课件.ppt

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1、常见夸张句复习课什么叫夸张?夸张就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈都动了.()夸张小判断危楼高百尺,手可摘星辰.()五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.()农民们说,看到绿油油的麦苗,就闻到了馒头的香味。()扩大夸张缩小夸张提前夸张带有夸张的成语:一步登天垂涎三尺怒发冲冠火冒三丈寸步难行震耳欲聋弹丸之地度日如年惊天动地气吞山河人山人海地动山摇十万火急一手遮天顶天立地一步登天一毛不拔垂涎三尺地动山摇胆大包天一日三秋一落千丈不毛之地千钧一发

2、一字千金挥汗如雨举袖成云高耸入云你能用夸张的手法来表达吗富得(流油)、气得(火冒三丈)、思念(一日三秋)、浪费(一掷千金)、穷得(揭不开锅)、危急(千钧一发)你能用夸张的手法来表达吗艰难(水深火热)、干净得(一尘不染)、高兴得(一蹦三尺高)、困难小得(芝麻大)、黑得(伸手不见五指)、容易得(不费吹灰之力)、你能用夸张的手法来表达吗力量大得(九牛二虎之力)、瘦得(皮包骨头,芦苇杆)、作业多得(堆积如山)天气冷得(刺骨,滴水成冰)、你能用夸张的手法来表达吗心眼小得(针眼大,针尖大)、少得如(九牛一毛,沧海一粟)、

3、地方小得(巴掌大,豆腐干大)静得(听到心跳,连针掉到地上都听到声音)你能用夸张的手法来表达吗声音大得(地动山摇,排山倒海,震耳欲聋,惊天动地)建筑高得(高耸入云,直插云霄)、文章好得(一字千金)、时间短得(一眨眼功夫,弹指之间)改写成夸张句:1、广场上人很多。广场上人山人海。2、他的歌声很响亮。他的歌声响彻云霄。改写成夸张句:3、会场上响起了热烈的掌声。会场上响起了排山倒海般(雷鸣般)的掌声。改写成夸张句:4、这座楼真高。这座楼高耸入云。5、教室里真安静。教室里安静得连针掉在地上都听得见。改写成夸张句:学校的

4、操场只有巴掌大。6、学校的操场真小。7、他的心很痛。他的心痛如刀绞。改写成夸张句:8、他的心眼儿很小。9、这个面包太小了。他的心眼儿只有针眼那么大。这个面包小得连塞牙缝都不够。改写成夸张句:10、那个巷子里的酒真香。那个巷子里的酒香飘十里。11、看到这个蛋糕,我太想吃了。看到这个蛋糕,我垂涎三尺。改写成夸张句:12、我端起碗,觉得碗很重,怎么也送不到嘴边。我端起碗,觉得碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。13、他觉得时间过得太慢了。他觉得度日如年。改写成夸张句:14、他的成绩下降很多。他的成绩一落千丈。15、时间过

5、得真快,我们马上就要小学毕业了。一眨眼,我们马上就要小学毕业了。改写成夸张句:16、他很饿。他饿得可以吃下一头大象。17、风太大了。风大得把大地都揭了一层皮。改写成夸张句:18、他太重了。他太重了,摔倒在地上,两个人都拉不起来,要超重机才能吊起来。19、他家很穷。他家穷得揭不开锅了。改写成夸张句:20、这个桔子很酸。这个桔子把我的牙齿都酸倒了。21、他很口渴。他口渴得可以喝下一条江。他口渴得嗓子直冒烟。改写成夸张句:22、这辆车开得太慢了。这辆车开得像蜗牛一样慢。23、礼堂里十分拥挤。礼堂里挤得连一根针也插不

6、下。改写成夸张句:24、爸爸很生气。爸爸气得火冒三丈。25、他一点胃口也没有。他一点胃口也没有,饭还没入口,就已经饱了。改写成夸张句:26、李医生医术高明。李医生医术高明,药方还没开,病就好了三分。27、寒风吹到脸上很痛。寒风吹到脸上像刀割一样痛。改写成夸张句:28、奶奶很节省。奶奶很节省,一分钱都要掰成两半来用。29、小明很瘦。小明瘦得皮包骨头。第十二章会计调整第一节会计政策变更一、会计政策的含义1、会计政策:会计核算遵循的具体原则和采用的具体方法。2、重要的会计政策二、会计政策变更条件1、法律.会计准则要

7、求变更2、变更能提供更可靠、更相关的会计信息三、会计变更的处理方法(一)未来适用法:从“此后”开始调整,过去的记录不更改。(二)追溯调整法:从会计事项发生时开始调整。(例1)1、计算政策变更的累计影响数累计影响数=本年期初留存收益:(按新政策计算的应有数-原政策的现有数)2、帐务处理按“权益法下投资企业盈利”的情况处理。贷方不记“投资收益”增,而直接记“未分配利润”增。计算补交所得税不能用“投资收益”乘所得税率,而应用“投资收益”所对应的税前利润乘所得税率。第二节会计估计变更一、会计估计及其特点1、会计估计:

8、依据可利用的信息,对结果不确定的交易、事项作出的判断。如:对坏帐比率、固定资产预计使用年限、预计净残值、无形资产受益期就须经预先估计,方能核算。2、会计估计变更:上述判断发生改变。二、帐务处理:采用未来适用法,不溯及既往。(见例2)第三节会计差错的更正一、会计差错:因确认、计量、记录出现错误而导致会计数据错误。二、会计差错的更正方法(一)本期发现本期错误:调整本期账户记录(用“红字更正”等方法)(二

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