最新年高考物理二轮复习 专题整合高频突破 专题七 选考模块2 振动和波 光学课件.教学讲义ppt.ppt

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1、2018年高考物理二轮复习专题整合高频突破专题七选考模块2振动和波光学课件.网络构建要点必备2网络构建要点必备1.振动和波。(1)振动的周期性、对称性:x=。(2)波的产生和传播:v=。2.光的折射和全反射。(1)折射定律:光从真空进入介质时:n=。(2)全反射条件:光从光密介质射入光疏介质;入射角等于或大于临界角C,sinC=。3.波的干涉、衍射等现象。(1)干涉、衍射是波特有的现象。干涉条件:频率相同、相位差恒定,振动方向相同;明显衍射条件:。(2)明条纹(振动加强区):Δr=;暗条纹(振动减弱区):Δr=。(k=0,1,2,3,…)(3)光的干涉条纹特点:明暗相间,条纹间距Δx=。A

2、sinωtd≤λkλ312(2)如图,根据光路的对称性和光路可逆性,与入射光线相对于OC轴对称的出射光线一定与入射光线平行。这样,从半球面射入的折射光线,将从圆柱体底面中心C点反射。712812考点定位:机械振动机械波折射率命题能力点:侧重考查理解能力+分析综合能力解题思路与方法:(2)画出光路图,根据题目条件“最后从半球面射出的光线恰好与入射光线平行”找几何关系。9122.(2016·全国Ⅱ卷)(1)(多选)关于电磁波,下列说法正确的是()A.电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率无关B.周期性变化的电场和磁场可以相互激发,形成电磁波C.电磁波在真空中自由传播时,其传播方向与电场强度、磁

3、感应强度均垂直D.利用电磁波传递信号可以实现无线通信,但电磁波不能通过电缆、光缆传输E.电磁波可以由电磁振荡产生,若波源的电磁振荡停止,空间的电磁波随即消失1012(2)一列简谐横波在介质中沿x轴正向传播,波长不小于10cm。O和A是介质中平衡位置分别位于x=0和x=5cm处的两个质点。t=0时开始观测,此时质点O的位移为y=4cm,质点A处于波峰位置;t=s时,质点O第一次回到平衡位置;t=1s时,质点A第一次回到平衡位置。求:(ⅰ)简谐波的周期、波速和波长;(ⅱ)质点O的位移随时间变化的关系式。答案(1)ABC(2)(ⅰ)4s7.5cm/s30cm1112解析(1)电磁波在真空中的传播

4、速度为光速,A选项正确;电磁波是由周期性变化的电场和磁场相互激发产生的,B选项正确;传播速度方向、电场方向、磁场方向三者两两垂直,C选项正确;电磁波可以通过光缆传播,D选项错误;当电磁振荡消失后,电磁波可继续传播,E选项错误。12121312考点定位:电磁波机械振动机械波命题能力点:侧重考查理解能力+分析综合能力解题思路与方法:机械波传播的是振动形式,可以由求得波的波速;质点O的位移随时间变化的关系式y=Acos(ωt+φ),把时间和位移代入即可求得。1412命题规律研究及预测近年的高考试题可以看出,光的折射、全反射的计算,机械波的波长、波速和频率(周期)的关系是近年来的高考热点,题型为一

5、个多项选择题(或填空题)和一个计算题。在2018年的备考过程中重视对光的折射定律、波速和频率(周期)的关系的复习,除此之外,多普勒效应、电磁波谱、电磁波等知识点也不能忽视。15考点一考点二考点三机械振动与波(H)典题1(多选)(2017全国Ⅲ卷)如图,一列简谐横波沿x轴正方向传播,实线为t=0时的波形图,虚线为t=0.5s时的波形。已知该简谐波的周期大于0.5s。关于该简谐波,下列说法正确的是()A.波长为2mB.波速为6m/sC.频率为1.5HzD.t=1s时,x=1m处的质点处于波峰E.t=2s时,x=2m处的质点经过平衡位置BCE16考点一考点二考点三17考点一考点二考点三典题2(多

6、选)下图为同一地点的两单摆甲、乙的振动图象,下列说法正确的是()A.甲、乙两单摆的摆长相等B.甲摆的振幅比乙摆大C.甲摆的机械能比乙摆大D.在t=0.5s时有正向最大加速度的是乙摆E.由图象可以求出当地的重力加速度ABD18考点一考点二考点三19考点一考点二考点三典题3(多选)图甲为一列简谐横波在t=2s时的波形,图乙为媒质中平衡位置在x=1.5m处的质点的振动图象,P是平衡位置为x=2m的质点。下列说法正确的是()A.波速为0.5m/sB.波的传播方向向右C.0~2s时间内,P运动的路程为8cmD.0~2s时间内,P向y轴正方向运动E.t=7s时,P恰好回到平衡位置ACE20考点一考点二

7、考点三21考点一考点二考点三规律方法22考点一考点二考点三光的折射和全反射(H)23考点一考点二考点三策略3:全反射的条件(1)光从光密介质射向光疏介质。(2)入射角大于或等于临界角。策略4:光的几何计算题往往是光路现象与光的反射、折射、全反射(临界点)及几何图形关系的综合问题。解决此类问题应注意以下四个方面:(1)依据题目条件,正确分析可能的全反射及临界角。(2)通过分析、计算确定光传播过程中可能的折射、反射,把握光的

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