最新幸福的家庭1ppt课件.ppt

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1、幸福的家庭1我们每个人都有一个可亲可爱的家，家庭的温暖，让我们每个人都充满激情。我的家住在……，同学们，你们的家住在哪里呢？让我们来说一说自己的家吧！一起游戏妈妈做的饭真好吃一起看文艺节目有时闹点别扭妈妈病了，全家都着急。请你说一说你的一家人在一起的时候都做些什么呢？在家里，我们每天都与家人生活在一起，大家一起做事，一起游戏。谁生病了，大家都很着急，你们说：这是为什么呢？家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。每当我在外面遇到困难或委屈，是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，是他们教会

2、了我如何面对生活;面对事实,是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。我爱我家。课后拓展作业做一份关于自己的家庭故事的手抄报沪教版四年级数学上册树状算图和算法流程本节课我们主要来学习树状算图和算法流程，同学们要能够分析应用题的题意准确的画出树状算图，并且能够根据树状算图中的数量关系列式进行计算。引入：根据题意，填写树状算图，并列式计算：1.小胖每分钟能打40个字，半小时能打字多少个？40×30=1200(个)答：半小时能打字1200个。40301200×引入：根

3、据题意，填写树状算图，并列式计算：2.小亚每分钟能打50个字，打2000个字需要几分钟？200050÷402000÷50=40（分钟）答：打2000个字需要40分钟。探究一探究一探究二小胖、小巧和小亚一起去游泳，小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍，小亚游了多少米？要解决问题，分几个步骤去考虑？（1）小巧游了多少米？（2）小亚游了多少米？600200400－600－200=400（米）400×2=800（米）4002800×答：小亚游了800米。2小巧小亚600200400800－×（600－200）

4、×2=400×2=800（米）这些形状像“树”的图，叫树状图。小胖探究二探究一探究二说一说树状算图的含义，并列出综合算式806060×－4800474080×60－60=4800－60=4740探究二探究一探究二12030－81090÷9810÷（120－30）=810÷90=9探究二探究一探究二5050×2500÷5025÷12502(50×50）÷（50÷25）=2500÷2=1250练习一练习一练习二360144072+÷72除360加上1440的和，商是多少？根据下列树状算图，编写文字题：360加上1440的和除以72，商

5、是多少？练习一练习一练习二2713+25×25乘27与13的和，积是多少？练习一练习一练习二23811－÷23减去8的差除以11，商是多少？练习二练习一练习二先画出树状算图，再解答：小亚：我游了800米。小丁丁：小亚游的比我少400米。小胖：小丁丁游的距离是我的2倍，我游了多少米？8004002+÷1200600（800+400）÷2=1200÷2=600（米）答：小胖游了600米。本课小结树状算图能帮助我们分析应用题的数量关系。