最新影响摩擦力大小的因素.ppt课件.ppt

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1、影响摩擦力大小的因素.摩擦力探究影响摩擦力大小的因素步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板毛巾表一接触面:木块和木块(g=10N/kg）质量（kg）1234压力（N）10203040摩擦（N）0.20.40.60.8表二不同接触面(g=10N/kg)接触材料木块与木块木块与玻璃木块与毛巾压力(N)202020摩擦力(N)10515**同学们

2、能得到什么结论?结论一：接触面的粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。结论二：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大探究总结、交流摩擦力的影响因素：1、压力的大小2、接触面的粗糙程度1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手那物体时，手与物体之间的摩擦生活中的摩擦三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力视频：3马蹄视频：1车压力2轮压力怎样使小提琴拉得

3、更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说：四、减小有害摩擦加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力轮子磁悬浮列车气垫船古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?？想想议议摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力

4、来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离巩固练习1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣巩固练习2、体操运动员在上单杠之前总要在

5、手上涂些镁粉，是为了____摩擦，采用的方法是_____________________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_摩擦，采用的方法是_____。减少压力增大增大接触面的粗糙程度减少谢谢大家1．给生字注音并组词。追()________网()________沉()________醒()________瓣()________感()________感受zhuī追赶wǎng网住chén深沉xǐng醒来bàn花瓣gǎn2．给下列多音字注音并组词。（　　　）______（　　　）_______（　　　）______（　

6、　　）_______会更会计huì开会kuài更正ɡènɡɡēnɡ更加3．联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。密林　叩醒　访问　洁白　斑斓　灿烂　辽远(1)光彩鲜明耀眼。()(2)经过敲打使其惊醒过来。()(3)灿烂多彩。()(4)有目的地去探望人并跟他说话。()灿烂叩醒斑斓访问4．近义词：访问——()体验——()灿烂——()反义词：洁白——()举起——()发现——()走访体会绚烂乌黑放下埋没第三步：查阅资料(查阅大自然的相关图片，体会大自然的美)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：梳理

7、层次，理解内容1．让小锤去__________每一块____________，让画笔去_________每一片_________。高高举起洁白的昆虫网，__________一个斑斓的__________。这两句话运用了__________的修辞手法。2．《走进大自然》这首诗歌生动地描绘了____________的孩子们__________大自然的怀抱，愉快地进行各种活动的情景，表达了作者____________大自然的愿望、__________大自然的心境和__________大自然的感情。热爱叩醒山石访问花瓣网住秋天拟人天真活泼

8、走进向往融入第六步，我的疑问：_____________________________________________________________________________________________________________