《治水必躬亲》练习(陈铭).doc

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1、《治水必躬亲》学案一、基础知识1、给下列加粗的字注音潴有浅深(   )      亲劳胼胝(   )(   )  躬历山川(   )          非咨询不穷其致(   )(   )好逸而恶劳(   )       远嫌而避怨(   )        布袍缓带(   )非相度不得其情(   )(   )2、根据下列词语中加粗字各写一个成语(1)泥于掌故(   )(2)躬历山川(   )(3)好逸而恶劳(   )(4)计利而忘义(   )3、解释下列加粗的词(1)泥于掌故(   )       (2)非咨询不穷其致(   )(3)势有

2、曲直(   )       (4)是以必得躬历山川(   )(5)不可执一(   )       (6)必如是而后事可举也(   )(7)冒雨冲风(   )       (8)则事不举而水利不兴矣(   )4、与“普颜色不变,跪而拾之以归”中“之”字用法相同的一项是(   )A.往来于荒村野水之间   B.送孟浩然之广陵C.携余往,主人处处款之 D.治水之法,既不可执一二、阅读理解治水之法,既不可执—(),泥于掌故,亦不可妄意()轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴()有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬()历山川

3、,亲劳胼胝()。  昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索()一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨(),则事不举而水利不兴矣。  1.给下列加点字注上拼音。  潴  咨询  相度  胼胝  2.解释文段中加点的词,将答案写在括号内。  3.用现代汉语翻译下面句子。(4分)  (1)治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。  _____________________________________________________________

4、____。  (2)远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。  _________________________________________________________________。  4.用文中原句回答下面的问题:(4分)  (1)治水必躬亲的原因是什么? _________________________________________________________________。  (2)说明治水不但要躬亲,而且要清廉的论据是_______________________________________________

5、______________________________________________。  5.本文中的成语“好逸恶劳”是何意?(2分)  _________________________________________________________________。  6.本文论述了什么道理?(2分)  _________________________________________________________________。1.zhūzīxúndu6piánzhī  2.(依次排列)固执一端,不知变通;随意;水停聚

6、的地方;亲自;手脚因劳动而磨成的茧子;横行勒索;抱怨  3.(1)治理水患的方法,既不能固执不知变通,拘泥于古代的典章、制度,也不能随意相信别人的话。(2)只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。  4.(1)“盖地有高低,……亲劳胼胝”  (2)“昔海忠介治河……未尝横索一钱。”  5.贪图安逸,害怕辛劳的意思。  6,本文论述了治水必躬亲的道理,说明只有躬亲、清廉才能治好水。1.文中“海忠介”即________,是________(朝代)曾骂过皇帝的清官。现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关

7、于他的历史剧《________》。2.翻译下列句子。(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致________________________________________________(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝________________________________________________(3)亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱________________________________________________3.第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的

8、话概括造成这两种结果的原因分别是什么。________________________________________________4.作者在这段文字中表明的观点是什么?为什么要这样做?_________

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