最新手抄报设计-分步骤-详细教学讲义ppt课件.ppt

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1、手抄报设计-分步骤-详细手抄报设计1、手抄报的要素刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等手抄报的要素——插图手抄报的要素——信息文章手抄报的要素——尾花手抄报的多个要素有机组合的结果2.手抄报设计的原则手抄报设计要遵循对比与调和、变化与统一的形式美法则；两个“服从”的原则，即形式服从内容、局部服从整体的原则。色彩对比强烈，暖色调为主，画面协调。手抄报中的各要素形态各异，但在一个变形的菱形中，显得十分统一。文字轻松活泼，版块外形以圆线条为主，图案完全是根据文字的需要而作，整个版面完全符合两个“服从”的原则。3.手抄报的设计方法

2、（1）确定报头和主题性大标题的位置；（2）确定栏目的数量和位置。（3）安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大概面积；（4）进行版面总体调整，装饰美化边角；（5）根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化装饰。（1）确定报头和主题性大标题的位置（2）确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间（3）安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大概面积（4）进行版面总体调整，装饰美化边角(5)根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化装饰。手抄报的多个要素有机组合的结果4.手抄报的制作方法从材料的运用方面可分为：画、剪、贴、刻及电脑制作

3、等技法。5.作品赏析学生设计：自定主题，如圣诞节、国庆节、动物世界、植物王国等设计要求版面排版合理，美观，大方生动活泼，有创意主次分明，文字书写工整，画面干净冷暖色彩搭配怎样阅读写景文章？写景，也就是描写景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。那么，在阅读此类文章的时候，我们应该如何来阅读？我们应该注意些什么呢？一、了解写景文章的类别写景文章一般有以下三类：1.游记。也就是把在游览过程中所见的景物记录下来。例：六年级上册课文《骑马上天山》。2.写所见到的自然景象。例：三年级下册课文《四季的雨》。3.写人们生活周

4、围的景物。例：五年级上册课文《桂林山水》。二、明确写景文章的顺序写景必须按照一定的观察顺序来写，因此明确作者的描写顺序对理解全文内容有很大的帮助。1.按时间顺序写。春夏秋冬，是一年四季的顺序；早晨、中午、晚上，是一天的先后顺序；过去、现在、将来，是历史长河中的顺序。例：课文《四季的雨》中，分成四季来写雨。绵绵春雨最可爱……夏天的雨倾盆直泻……秋天的雨稀疏而短暂……南方阴冷的雨，北方漫天飞扬的雪花我们在做阅读题的时候，要注意这些有标志性的词语。2.按空间顺序写。从远到近，从左到右，从上到下，从四周到中间，从南到北，从东到西等，这

5、些都是空间顺序的具体表现。例：课文《三味书屋》的一个片段：“书屋正中的墙上挂着一幅画，……画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子……学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。”思考：请找出相关的提示顺序的词语？空间顺序：墙上——画前面——四面——东北角3.游览的先后顺序。指的是作者的“行踪”、“游踪”（作者行走的路线、作者游览的路线），在游记中经常会用这种顺序，参观的景点很多，要一个一个地看，参观的顺序，往往就是写作的顺序。在答题的时候要仔细寻找作者的“游踪”，从而理解文章的层次。例：课文《骑马上

6、天山》中有这样的标志性提示语：进入天山——再往里走——再往里走，根据这样的顺序分成了三个自然段。4.按景物的不同类型。例：四年级下册课文《桂林山水》中将山和水分成两个不同的部分来写。读下面几个片段，思考它们是按照什么顺序来写的？例1：我们能看到植物生长的奇迹———极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开出了漂亮的花。夏日，我们在大树下乘凉，会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。…….冬天，我们看到冰雪，它们有时像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。等到雪融化时，房檐

7、上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。按照时间顺序：春、夏、秋、冬。例2：和煦的春风把我们送到美丽的南翔古漪园。一进古漪园大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。转过照壁，沿着石铺小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画。走过九曲桥，登上竹枝山，我们看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭”。从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。绕了一个大

8、圈子，我们竟又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠。按照游览先后顺序：一进大门-九曲石桥-缺角亭-浮筠阁三、分析文章的层次结构写景文章在结构上多分有两种：总分结构、移位换景结构。1.总分结构，简洁明了、容易掌握，开头和结尾时总写，中间部分分成描写不同的景物。此外，总分