最新执业医师资格3教学讲义PPT.ppt

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1、执业医师资格32一、常规仪器的正确使用试题编号:1操作题目:如何正确使用余氯比色计测定饮用水中的余氯含量。简答题:1、饮用水中余氯卫生标准的浓度表示单位是什么?2、测定水中余氯时的温度最好不超过多少度(0c)?3、立即比色,所得结果为何种余氯?4、10分钟后比色,所得结果为何种余氯?要求:正确使用余氯比色计测定饮用水中的余氯含量,并正确对测定结果进行判定。3常规仪器的正确使用试题编号5操作题目现场风速仪的使用要求:正确掌握风速仪的使用和结果判读7评分要点步骤操作要点分值1检查仪器电源及连线;22打开仪器开关;23检查仪器零点(盖盖时检查);24暴露仪器探头光敏面;25把探头水平放置在

2、欲测光源下;26选择合适档位;27暴露5分钟;28待仪器稳定后,正确读出测定值,并说出照度的表示单位lx;29测量完成后,将光敏面盖盖上;210电源开关切至OFF,断开仪器连线。2总分208常规仪器的正确使用试题编号6操作题目照度计的使用要求:正确掌握照度计的使用和结果判读9评分要点步骤操作要点分值1轻轻调整电位表上的机械零螺丝,使指针调到零位;22校正开关置于断的位置;23将测杆插头插在插座内;24将测杆垂直向上放置;25校正开关置于满度位置;26调整满度旋扭,是电表置于满度位置;27校正开关置于零位;28调整粗调和细调旋扭,将电表指针调到零点位置;29轻轻拉起螺塞,使测杆探头露出

3、,探头上的红点应对准风向;210正确读出仪器的响应值。2总分2010常规仪器的正确使用试题编号:7操作题目:现场噪声仪器的使用简答题1、仪器上的FAST键测得的结果为何种噪声值?2、仪器上的SLOW键测得的结果为何种噪声值?3、仪器上的HOLD键测得的结果为何种噪声值?4、噪声的表示单位是什么?要求:正确掌握噪声仪器的使用和结果判读11评分要点步骤操作要点分值1检查仪器电源;22打开仪器开关;23选择仪器上的FAST键测定现场噪声值;24选择仪器上的SLOW键测定现场噪声值;25选择仪器上的HOLD键测定现场噪声值;26检测完毕,按下仪器开关键,关闭仪器。2简答题答案1仪器上的FAS

4、T键测得的噪声值为稳态噪声值22仪器上的SLOW键测得的噪声值为周期性噪声值23仪器上的HOLD键测得的噪声值为最大噪声值24噪声的表示单位是分贝(dB)。2总分2012常规仪器的正确使用试题编号:9操作题目紫外线强度测定简答题1、标准紫外线强度仪的表示单位是什么?2、测定的紫外线波长范围是多少纳米(nm)?3、测试时室内的适宜温度是多少(0c)?要求:正确掌握紫外线强度仪的使用、结果判读和判定合格标准。13评分要点步骤操作要点分值1检查仪器电源及连接;22打开仪器电源;23检查仪器零点;24根据被测紫外光源光辐射功率的大小选择合适的量程键;25探测器放置于被测紫外光源下方垂直1m处

5、;26待读数稳定后正确判读结果。2简答题答案1标准紫外线强度仪的表示单位是uw/cm222测定的紫外线波长范围是253.7nm±5(nm)33测试时室内的适宜温度范围是200c±100c3总分2014常规仪器的正确使用试题编号:11操作题目一氧化碳测定仪的使用简答题1、如果仪器的显示值是2.0ppm,如何换算成㎎/m3?2、简述国标方法中规定的co现场气体分析仪原理。3、地下车库中的主要污染物是co还是co2?要求:现场掌握一氧化碳仪的使用方法、结果判读和换算。15评分要点(一)步骤操作要点分值1检查仪器电量,电量充足可正常工作,否则应预先充电;22打开仪器电源,预热10-30分钟;

6、23用零空气调节仪器零点;24用标准气体调节仪器终点;25打开仪器泵开关,将气体抽入仪器内测定;26、正确读出仪器响应值。216评分要点(二)简答题答案1浓度换算:2.0×10-6×co分子量/22.4。(1×10-6=1.0ppm)42现场分析仪原理(不分光红外线气体分析仪):一氧化碳对不分光红外线具有选择性的吸收,在一定范围内,吸收值与一氧化碳浓度呈线性关系,因此可根据吸收值确定样品中一氧化碳的浓度。23地下车库中的主要污染物是co。2总分2017常规仪器的正确使用试题编号:13操作题目二氧化碳检测仪的应用简答题:1、公共场所空气中二氧化碳卫生标准的浓度表示单位是什么?2、如果仪

7、器显示值是3000ppm,如何换算成百分浓度?3、简述国标方法中规定的二氧化碳现场气体分析仪原理。4、请说出仪器零点校准的方法。要求:掌握现场二氧化碳仪的使用方法、结果判读和换算。18评分要点(一)步骤操作要点分值1检查仪器电量,电量充足可正常工作,否则应预先充电;22打开仪器电源,预热10-30分钟;23用零空气调节仪器零点;24用标准气体调节仪器终点;25打开仪器泵开关,将气体抽入仪器内测定;26、正确读出仪器响应值。219评分要点(二)简答题答案1公

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