最新投影与直观图教学讲义PPT.ppt

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1、投影与直观图手影表演手影表演太阳光线(假定太阳光线是平行的)把一个长方形形状的窗框投射到地板上,变成了什么图形?一、平行投影(1)点的平行投影:已知图形F,直线l与平面α相交,过F上任一点M作直线l’平行于l,交平面α于点M’,则M’叫做点M在平面α内关于直线l的平行投影.(2)图形的平行投影:如果图形F上的所有点在平面α内关于直线l的平行投影构成图形F’,则F’叫做图形F在α内关于直线l的平行投影,平面α叫做投射面,l叫做投射线。三、平行投影的性质1、直线或线段的平行投影仍是直线或线段.当图形中的直线或线段不平行于投射线时,平行投影具有下列性质.2、平行直线的平行投影是平行或重合的直线

2、.3、平行于投射面的线段,它的平行投影与这条线段平行且等长.4、与投射面平行的平面图形,它的投影与这个图形全等.5、在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比.FF’练习1:下列说法是否正确?(1)水平放置的正方形的平行投影可能是梯形.(2)两条相交直线的平行投影可能平行.(3)互相垂直的两条直线的平行投影仍然互相垂直.(×)(×)(×)(4)等腰三角形的水平放置的平行投影仍是等腰三角形.(×)注意:当图形中直线或线段平行于投射线时.2.两条不平行的直线,其平行投影不可能是()(A)两条平行线.(B)一点和一条直线(C)两条相交直线(D)两个点D1.直线的平行投影可能

3、是()(A)点(B)线段(C)射线(D)曲线A投影规律:1.平行性不变;但形状、长度、夹角会改变;2.平行直线段或同一直线上的两条线段的比不变;3.在太阳光下,平行于地面的直线在地面上的投影长不变;等等。学生活动ADCBD’C’B’二、中心投影:一个点光源把一个图形照射到一个平面上,这个图形的影子就是它在这个平面的中心投影. 注意:投射线交于一点.2.将一个水平放置的平面图形画在纸上,怎样画才有立体感呢?1.如何将一个直立放置的平面图形画在纸上?(立体图形)想一想感受立体图直观图:表示空间图形的平面图形,叫做空间图形的直观图.如何画空间图形的直观图?斜二测画法归纳总结斜二测画法规则:(3

4、)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半(2)已知图形中平行于x轴、y轴的线段,在直观图中分别画成平行于或轴轴的线段;(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的轴和轴,两轴相交于O′,且使,它们确定的平面表示水平面;(1)“斜”:互相垂直的OX、OY轴画线O′X′、O′Y′轴,使“二侧”:横不变,纵折半。(2)画空间图形时,首先画与坐标轴平行的线段(平行性不变),与坐标轴不平行的线段通过与坐标轴平行的线段确定它的两个端点,然后连接成线段。平行性不变,相交及交点不变。但垂直性会变,形状、长度、夹角也

5、会改变;五个步骤:取轴、画轴、取点、画点、连线.例题解析例2画水平放置的正六边形的直观图.例3画正五棱锥的直观图.OxyABCDEFGHO’x’y’例题解析五个步骤:取轴、画轴、取点、画点、连线.规则:(1)在已知图形中取水平平面,取互相垂直的轴ox、oy,再取oz轴,使∠xoy=450,且∠xoz=900;(4)已知图形中平行于x轴和z轴的线段,在直观图中保持长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半(2)画直观图时,把它们画成对应的轴,使所确定的平面表示水平平面;(3)已知图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段,在直观图中分别画成平行于轴轴或轴的线段;例2.用斜二测画法画长,宽,高分别

6、是 4cm,3cm,2cm的长方体的直观图41.5画底面.以O为中心,在x轴上取线段MN,使MN=cm;在Y轴上取线段PQ,使PQ=cm;分别过点M和N作y轴的平行线,过点P和Q作x轴的平行线,设它们的交点分别为A,B,C,D四边形ABCD就是长方形的底面ABCD3、画长、宽、高分别为4cm、3cm、2cm的长方体的直观图.NMPQADCA1BB1C1D1例2.画出高与底面边长相等的正三棱柱.接上例:B例题解析例5C课内练习D课内练习归纳整理直观图最常用的画法是斜二测法,由其规则能画出水平放置的图形的直观图,其实质就是在坐标系中确定点的位置的画法,其基本步骤如下:1、建系:在已知图形中取

7、互相垂直的的X轴和Y轴,得到直角坐标系XOY,直观图中画成斜坐标系X‘O’Y‘,两轴的夹角为450,X’轴水平.在空间坚直方向上的线段画成垂直于X’轴需要画立体图时,过O‘点画Z‘轴,且使其垂直于X’轴2、平行不变:已知图形中平行于X轴或Y轴的线段,在直观图中分别画成平行于X’轴或Y‘的线段。3、长度规则:已知图形中平于X轴的的线段,在直观图中保持长度不变;平行于Y轴的线段,长度变为原来的一半。在空间坚直方向上的长度也不变。(1)先

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