最新播下习惯的种子静待花儿的绽放教学讲义PPT课件.ppt

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时间:2021-04-18

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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。  记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生

2、气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!  蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。  蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅播下习惯的

3、种子静待花儿的绽放教育就是帮助人养成良好的习惯。——当代教育家叶圣陶行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。活动主题活动设计意图1.我能静心倾听1-1通过阅读绘本《大熊有个小麻烦》了解安静倾听的重要性。1-2和老师达成充分默契,看懂老师示意安静的动作。1-3初步养成认真倾听的习惯。2.校园探索2-1在老师带领下,参观校园,了解学校。2-2能够知道与其校园生活息息相关的场所,如卫生间、食堂、图书馆、功能教室等。2-3知道学校相应公共设施的的位置和使用方式。4.认识“你、我、他”4-1能认识自己的老

4、师、同学。4-2结交几个好朋友,建立和谐关系。4-3学认各种书本、作业本,学会看课表。4-4认识各种学习用具(包括音乐、美术用具)4-5认识有趣的数字活动实施细则活动主题活动设计意图6.我是文明小学生6-1能排好路队,知道自己上学、放学的路线。6-2能主动、大方地在校园中和老师问好。6-3爱护校园和教室的卫生,不乱丢垃圾。6-4学会听懂上课、下课的铃声,按时进教室上课。6-5课堂上做到先举手后发言。6-6明白小学课间自由活动时应注意自己的安全。在安全地场所奔跑游戏。8.学习新本领8-1能正确地进行

5、握笔,做适当的运笔练习。8-2学会自己整理书包和位置。10.一起来阅读10-1通过一起阅读绘本《田鼠阿佛》,体会读绘本的快乐。10-2到图书馆(或在教室)一起读绘本,种下热爱阅读的种子。10-3学会用正确的姿势来看书。开学第六日开学第七日开学第八日开学第九日开学第十日1.晨间诵读真美妙2.一起快乐阅读3.我是快乐的小苹果(体育)4.我变得更能干了5.我喜欢“你,我,他”6.画画我的好朋友(美术)7.大家唱(国歌、校歌)8.开学升级大冲关课间操:积极锻炼,学会做操午休时间:我会文明午休放学时间:排好

6、队,文明放学开学第二周活动主题活动设计意图1.晨间诵读真美妙1-1体会晨诵韵文的快乐。1-2初步养成每日到校就晨诵的习惯。2.一起快乐阅读2-1能在老师引领下每天读绘本。2-2喜欢读绘本,产生自主阅读的兴趣。2-3巩固良好的读书姿势。4.我变得更能干了4-1能用正确的书写姿势写字。4-2养成每天整理书包的习惯,进行整理书包比赛4-3知道放学后要进行值日,初步学会打扫教室。5.我喜欢“你、我、他”5-1尊敬自己的老师,能大方得体地和老师打招呼5-2能熟悉自己的好朋友,友善地与同学交往。5-3学会各种

7、文具的用法,并能爱护文具和书本。活动实施细则《大熊有个小麻烦》《小阿力的大学校》《大卫上学去》《不会写字的狮子》《小魔怪要上学》《一口袋的吻》《田鼠阿佛》《我有友情要出租》《我喜欢书》《我会打扫卫生》适合开学课程的绘本自己选自己都是班级管理员榜样的力量学生管理学生二、晨间诵读三、《小鸟的晨歌》岗位名称职责要求姓名表现情况领读小能手周一早自修纪律管理,领读,课前准备1、早晨8:00开始管理早读纪律,做到每天早自修有一人领读,一人管理。2、每节上课铃声响起后,上台领读《上课歌》,等同学课前准备好了开始

8、领读卡片朱梓诚领读小能手周一早自修纪律管理,领读,课前准备谢添阔领读小能手周二早自修纪律管理,领读,课前准备徐汐妍领读小能手周二早自修纪律管理,领读,课前准备陈胤丞我是班级小主人1、做(zuò)一(yì)天(tiān)老(lǎo)师(shī)的(de)小(xiǎo)助(zhù)手(shǒu)。2、老(lǎo)师(shī)借你一本好看的书。3、获(huò)得(dé)一(yì)次(cì)免(miǎn)于(yú)惩(chénɡ)罚(fá)的(de)机(jī)会(huì)。4、请(qǐnɡ

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