最新斯沃软件介绍教学讲义PPT课件.ppt

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1、斯沃软件介绍数控技术是信息时代、数字时代对加工制造业的最基本要求仿真技术是进行教学、科研工作的高效手段数控技术仿真技术教学需要完美组合斯沃数控仿真软件SwanscSoftCNC解决训练高费用及其他限制培训的问题系统的用途合理的培训费用避免了使用真实机床培训易出现危险的问题合理的培训设施要求(学生+计算机)可同现有的CAD/CAM系统相连接进行培训可组成灵活的培训系统加工仿真系统SwanscSoftCNC4).安装成功3.登陆软件1).在教师机器上点击2).将光盘上的注册号输入进去序列号为加密狗号注册号为server号3).登陆成功4).用户设置A．逐

2、一添加用户在服务器“用户管理”里面添加教师机和学生机的用户名和密码（密码需要确认），然后“添加”---“保存B．批量添加用户按照学生机的数量和编号，可以批量添加用户。可以在前面加“前缀”，然后将数量和编号设置一下，统一设置密码。5).登陆选择网络版，然后选择你要登陆的数控系统，输入用户名和密码，将“服务器”输入教师机的完整的计算机名称或IP地址（简明的说就是插加密狗的那台计算机的完整的计算机名称或IP地址），然后登陆。服务器的功能和使用方法用户状态(在线与下线)用户信息选择用户,观看用户使用软件的信息设置教师机与远程协助方法:设置完任一用户为教师机后

3、,其余的用户登录后选择“远程协助”开始,教师机接受请求后,就可以点对点的操作那位用户.强制用户下线选择用户,并将他强制下线习题与题库(注:用户必须登录软件内任一系统)1).发送习题强制用户下线2).添加新习题3).删除,保存,重命名习题图片格式jpg,gif考试1).题库管理可以添加,删除,修改新的题库,也可以添加,删除,修改考题2).试卷管理(1).建立试卷随机抽取考题(2).生成试卷手动添加考题(3).进行考试(4).考生提交试卷库对于单项选择题和判断题自动评分(5).教师发回试卷教师选择一份试卷发回给全部学生机或者单个用户工件评分(1).用标准

4、工件进行评分(2).用标准尺寸进行评分设置车床或者铣床的特征(点,线或者圆弧)尺寸和编差范围修改分值选择标准尺寸特征,自动评分考务系统(添加考生数据,准考证,考生成绩信息并可直接打印)软件屏幕构成介绍工具条工具条机床加工现场控制器屏幕控制器面板控制器键盘各个机床厂家面板工具条简介（例：FANUC0iT）打开外部程序或者工程文件等保存视窗,工程和报告文件保存刀具信息,工件信息和程序添加(1).输入刀具号(2).输入刀具名称(3).可选择外圆车刀、割刀、内割刀、钻头、镗刀、丝攻、螺纹刀、内螺纹刀、内圆刀。(4).可定义各种刀片、刀片边长、厚度(

5、5).选确定,即可添加到刀具管理库(1)用EDIT编程。(2)选择好刀具。(3)选择好毛坯、工件零点。(4)方式模式放置AUTO(5)无须加工，可按此键快速模拟加工工件装夹在卡盘内共为28MM,可以左右调整,每调整一下为1MM屏幕局部放大屏幕全屏显示屏幕二维显示(车床使用)床身模式切换(显示和隐藏床身罩壳)测量的三种方式(1)特征点(2)特征线(可用计算机数字键盘上的向上、向下、向左和向右光标键测量尺寸.)(3)距离测量(4)粗糙度分布测量退出录制功能三种录制区域选择方式(一般选择全屏)开始录制停止录制1.Avi格式(播放器播放)2.Re

6、c格式(软件支持重放)Milling选择工件夹具工件放置基准芯棒选择寻边器选择ME-1020OP-20(光电式)ME-610ME-420快速定位每个系统对刀初读课文的要求：1、用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺，并画出自己不理解的地方。2、课文主要写了一件什么事？小小辩论：一个未成年的孩子该不该一个人远行？3、对这件事你有什么看法和见解，把想到的和同学讨论、交流，还可以写下来。讨论：1、乌塔如何掌握游历欧洲的线路？2、乌塔不怕一个人路上碰到危险吗？3、乌塔都到过那些地方？4、你觉得乌塔是一个怎样的孩子？你是从那些地方体会到的？再读、感

7、悟、研讨、解难1、乌塔独自一人游欧洲，你对此有什么看法？2、你认为乌塔是一个什么样的孩子？、4、你认为中国的孩子缺少乐趣吗、？3、乌塔为什么要独自一人游欧洲，你对此有什么看法、？乌塔,你真是个______的孩子!我想对你说:_____________________________________。