最新树立正确消费观PPT课件.ppt

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1、树立正确消费观1、你身边有没有出现过这种情况：某商品新上市，不用多久便会“你有我有全都有”？A、有B、没有2、当你在选购衣服时，你会优先考虑选择A．与众不同，展现个性的B．大众化的C．名牌服装D、质量好,大方3、同学生日请你吃饭花了100元，如果有机会请他吃饭，你准备用多少钱？A、50元B、100元C、200元小调查树立正确的消费观一、消费心理面面观2、求异心理引发的消费特点：标新立异，显示与众不同评价利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展不利：代价大，社会不一定认可态度：过分标新立异不值得提倡我这件衣服是在Baleno买的，要200元。瞧我这件，Adidas的，

2、450元。我这件在佐丹奴买的，700元。1、这是一种什么心理引发的消费？2、这种心理引发的消费好不好？该不该提倡？一、消费心理面面观3、攀比心理引发的消费特点：夸耀性、盲目性评价：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡一、消费心理面面观4、求实心理引发的消费特点：符合实际、讲究实惠评价：有利的、理智的消费，对个人和社会都有好处。态度：健康的心理，值得提倡。标新立异心理从众心理求异心理攀比心理求实心理特点仿效、重复、盲目炫耀、盲目符合实际、实惠利健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个产业的发展展示个性、推动新工艺新产品的出现对个人和社会都有利弊不健康不合理

3、的从众心理引发的消费会误导经济的良性发展代价大，社会不一定认可不实用，对个人生活不利态度具体分析，盲目从众不可取过分标新立异不值得提倡不健康的心态、不可取盲目从众不可取过分标新吓死人虚荣攀比活受罪理智求实乐融融比较是理智的消费观，应大力提倡践行调查：我们在座的同学有多少人已经属于“手机一族”？智慧锦囊：第一，个人生活消费有自主权，中学生可以使用手机。第二，个人生活消费又具有社会性，关系到整个社会的发展和个人的健康成长，中学生不能随心所欲地使用手机。问题一：20年来，我们的通讯工具不断推陈出新，消费水平越来越高，这一切是由什么带来的？问题二：手机生产决定手机消费，那么手机

4、消费对手机生产有什么作用？生产决定消费消费反作用于生产小刚是一名高一学生，最近，他遇到了一系列的困惑……你怎么看？困惑之一小刚的表姐工作才不久，就添购了不少名牌服装和化妆品，最近还贷款买了辆QQ。她笑说自己是“月光族”。什么是“月光族”？“月光族”的生活真的这么潇洒吗？小刚不解……今朝有酒今朝醉，月月收入月月光。二、做理智的消费者1、量入为出,适度消费(1)要求：在经济承受能力范围内进行消费贷款消费是不是适度消费?二、做理智的消费者1、量入为出,适度消费(1)要求：在经济承受能力范围内进行消费（2）理解：①消费支出应与收入相适应（“入”=当前收入+未来收入预期）②在经济

5、承受能力内，应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则，会影响个人生活质量和社会生产的发展。（不超前消费）（不滞后消费）困惑之二小刚受到周围同学的影响，硬是向父母要钱买了名牌山地车、新款手机、优质MP4，但却很少花钱去买课外阅读书。为此，爸爸批评小刚是没有自己头脑的“瘸子”，小刚有点找不着北。二、做理智的消费者2、避免盲从，理性消费物质“小儿麻痹症”“三个避免”跟风随大流情绪化消费只重物质消费，忽视精神消费的倾向困惑之三小刚中午为图方便经常吃快餐，但在丢弃发泡塑料盒时，却遭到居委会主任的严厉斥责，批评他是一个不懂“绿色消费”的中学生。什么是“绿色消费”？为什么要“绿色消费

6、”？如何才能做到“绿色消费”？小刚一脸茫然。二、做理智的消费者3、保护环境，绿色消费（1）内涵（是什么）人的健康环境保护可持续消费主旨、符合和标准的消费行为的总称核心保护消费者健康节约资源二、做理智的消费者3、保护环境，绿色消费（2）意义（为什么）绿色消费不仅有利于个人的生命健康，也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。要大力提倡。二、做理智的消费者3、保护环境，绿色消费（3）要求（怎样做）节约资源、减少污染绿色生活、环保选购重复使用、多次利用分类回收、循环再生保护自然、万物共存（Reduce)(Reevaluate)(Reuse)(Recycle)(Rescue

7、)5R困惑之四小刚家最近新买了房子，这天一家三口一起去看新房子，小刚：太棒了！我们把旧家具、电器全丢了，换成新的，以后样样都要向名牌、广告看齐！妈妈：这套房子是我们艰苦奋斗出来的，以后还要继续保持这种勤俭节约的生活！小刚：为什么啊？！……二、做理智的消费者4、勤俭节约，艰苦奋斗（1）历史：传统美德和民族精神（2）现实国情：我国是发展中的大国（4）与合理消费的关系：两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。（3）个人成长：有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业树立正确的消费观消费心理面面观从众心理引发的消费求异心理引发的消