最新植物细胞的结构和功能教学讲义PPT课件.ppt

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1、植物细胞的结构和功能植物细胞的形态:多种多样植物细胞的结构是不是也是多种多样呢?植物细胞虽然形态多样,但都有相同的基本结构。植物细胞的结构模式洋葱表皮细胞临时玻片标本的制作3、取表皮洋葱表皮细胞临时玻片标本的制作4、取一载玻片,中间滴一滴清水,将洋葱表皮放入其中。洋葱表皮细胞临时玻片标本的制作5、盖上盖玻片,从一侧滴入碘液洋葱表皮细胞临时玻片标本的制作6、在盖玻片的另一侧用干净的吸水纸吸引,重复2-3次(2)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构方法:低倍镜下观察洋葱鳞叶表皮细胞及其表皮细胞的排列方式,高倍镜下观察细胞壁、细胞质、液泡、细胞核。观察

2、结果:细胞壁:无色,比较透明。细胞质:呈淡黄色,为一薄层。细胞核:呈黄褐色,为扁圆形的小球体,被中央大液泡挤压紧贴着细胞壁。液泡:紫色,位于细胞中央,充满细胞液。显微镜下的洋葱表皮细胞1、制作临时玻片标本注意事项:⑴滴在载玻片中央的清水要适量,1~2滴即可,不要太多。⑵盖玻片的盖法:用镊子夹起盖玻片,使盖玻片一侧先放下,接触到水,然后再轻轻放平,以免产生气泡。⑶撕取的表皮不宜过大。长、宽各为0.5cm。2、染色⑴染色的目的是什么?⑵染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后)?⑶染色的方法?便于观察之后在盖玻片的一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引,重复

3、2~3次。3、观察4、画图(显微镜的操作要科学、规范)•••••••••••••••••••••植物细胞结构图细胞膜细胞壁细胞质液泡叶绿体线粒体●细胞核细胞壁液泡细胞核线粒体叶绿体细胞膜细胞质植物细胞的结构细胞壁:细胞膜:液泡:细胞质:细胞核:线粒体:叶绿体:支持、保护保护、控制物质进出内含细胞液生命活动场所含遗传物质与呼吸作用有关与光合作用有关:保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态。:控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定。:含有遗传物质,传递遗传信息。:成熟的植物细胞有中央大液泡,其中含有细胞液,与细胞的吸水和失水等有关。:与植物

4、的光合作用有关,利用无机物合成有机物。:与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量。植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体液泡叶绿体进行生命活动的主要场所1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞,细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用?2、能让有利的物质物质进入,而有害的物质不能进入的结构是什么?3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么?来自于细胞中的哪个结构?4、进行生命活动的主要场所在哪里?该结构中与植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的结构是什么?问题:(细胞壁)(细胞膜)(细胞液,液泡)(细胞质,叶绿体,线粒体)5、遗传物

5、质存在于细胞的什么结构中?(细胞核)细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与合作,而生物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的,因此,细胞是生物体生命活动的基本单位。巩固练习1.植物细胞细胞质中,与呼吸作用有关的结构是()A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.内质网答案:A植物细胞细胞质中,与植物制造有机物有关的结构是()A.线粒体B,叶绿体B.核糖体D.内质网巩固练习答案:B牛顿第二定律的应用——传送带问题水平传送带问题的演示与分析传送带问题的实例分析学习重点、难点、疑点、突破传送带问题总结难点与疑点:难点:传送带与物体运动的牵制。关键是受力

6、分析和情景分析疑点:牛顿第二定律中a是物体对地加速度,运动学公式中S是物体对地的位移,这一点必须明确。例题分析:例1:如图所示为水平传送带装置,绷紧的皮带始终保持以υ=3m/s(变:1m/s)的速度移动,一质量m=0.5kg的物体(视为质点)。从离皮带很近处轻轻落到一端A处。若物体与皮带间的动摩擦因素µ=0.1。AB两端间的距离为L=2.5m。试求:物体从A运动到B的过程所需的时间为多少?AB例题分析:分析:题目的物理情景是,物体离皮带很近处轻轻落到A处,视初速度为零,当物体刚放上传送带一段时间内,与传送带之间有相对滑动,在此过程中,物体受到传送

7、带的滑动摩擦力是物体做匀加速运动的动力,物体处于相对滑动阶段。然后当物体与传送带速度相等时,物体相对传送带静止而向右以速度υ做匀速运动直到B端,此过程中无摩擦力的作用。AB例题分析:例2:如图所示,一平直的传送带以速度V=2m/s匀速运动,传送带把A处的工件运送到B处,A、B相距L=10m.从A处把工件无初速地放到传送带上,经时间t=6s能传送到B处,欲用最短时间把工件从A处传到B处,求传送带的运行速度至少多大.AB例题分析:例3:如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度V=2m/s沿顺时针方向匀速转动,传送带传送带右端有一与传送带等高的光

8、滑水平面,一物体以恒定的速率V’=4m/s沿直线向左滑上传送带,求物体的最终速度多大?AB斜面传送带例4:一传送带装置示意如图,传送带与

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